Итоги учебного года / Министр образования Марий Эл Наталья Адамова: "В целом год состоялся. Оценку я ему даю положительную"

В Марий Эл завершён учебный год в школах. Семь месяцев из девяти он был традиционным. Ценность обычной системы образования многие ощутили в апреле и мае этого года. Дистанционное обучение проверяло на прочность семьи, педагогов, да и саму региональную систему образования. Учиться нужно было самостоятельно, удалённо. Но, что важно, работа не прекращалась как по школьной программе, так и в части реализации нацпроекта «Образование».

Что сделано за 9 месяцев учёбы в сфере образования? Как меняется система обучения в регионе? Оценку этому учебному периоду дала министр образования Марий Эл Наталья Адамова.

- В целом год состоялся. Оценку я ему даю положительную. Понятно, что не всё было гладко, но в любом случае система работала организованно. Остаётся также организованно провести экзаменационную кампанию, - отметила Наталья Адамова. - Впереди летний период для подготовки школ к новому учебному году. И мы уже ставим перед собой задачи нового уровня, которые в прошлом году мы не решали, потому что год был обычный. Сейчас мы видим в каком направлении нужно развиваться.

План работы в открытом доступе

В апреле этого года была утверждена и обнародована публичная декларация Министерства образования Республики. Это ежегодная практика открыто представлять общественности план работы ведомства на текущий год. Кстати, документ в открытом доступе размещен на официальном портале министерства. Центральное место в декларации занимает реализация национального проекта «Образование».

- Наталья Васильевна, пандемия отчасти сказалась на системе образования, повлияла ли она на реализацию нацпроекта?

- Мы делаем всё, чтобы реализация мероприятий нацпроекта шла в рамках разработанных «дорожных карт» согласно установленному графику. Единственное, были небольшие отклонения по контрактации. Это связано с тем, что в условиях ограничительных мер закупается большое количество компьютерного оборудования, как импортного, так и отечественного. Произошло изменение цен. Хотя мы по графику несколько задержались, но в принципе вовремя выходим на все контрольные точки.

Новые объекты, новое содержание

Две первые школьные «ласточки» нацпроекта – новые школы, которые осенью этого года будут сданы в эксплуатацию. Их строительство началось в 2019 году. В планах, к 1 сентября открыть школы в Йошкар-Оле в микрорайоне 9В на 825 мест и второй пусковой комплекс в Волжске на 336 мест.

- В этом году больше упор идёт на создание новых образовательных структур в рамках региональных проектов: «Цифровая образовательная среда», «Современная школа», «Успех каждого ребёнка». С 2020 года увеличилось количество направлений, по которым реализуется нацпроект. Количество мероприятий, а соответственно и финансирование, тоже увеличивается, - рассказала министр образования и науки Республики Наталья Адамова.

В прошлом году были определены 15 школ региона, на базе которых в течении года создавались с нуля «Точки роста». На сегодняшний день практически завершён ремонт помещений в лицее-интернате посёлка Ургакш, полностью выполнены ремонтные работы в Сернурской школе №1.

По данным регионального Минобрнауки, и и в других школах ремонт также близится к завершению, и летом в обновленных помещениях будет установлено современное оборудование. Педагоги уже проходят дистанционное обучение. К 1 сентября 15 «Точек роста» в Марий Эл должны открыться.

В едином стиле и при единых технических возможностях на базе «Точек роста» школьников будут обучать по новым образовательным программам. Это может быть и урочная, и внеурочная работа. Главная задача «Точек» - повышение уровня преподавания в районах республики и освоение новых технологий, создание современных ресурсных центров цифрового и гуманитарного профилей.

- «Точка роста» будет работать на весь район. Педагоги также смогут проводить занятия в дистанционном формате для обучающихся всех муниципалитетов, а если будет позволять ситуация, в рамках сетевого взаимодействия ребята из школ муниципалитета смогут приезжать в «Точку роста» непосредственно на занятия, - рассказала Наталья Адамова.

- Учитывая здоровье этих детей, в адаптированной образовательной программе несколько уменьшено количество академических дисциплин. Большая часть учебного времени отводится урокам технологии, социальной и бытовой адаптации. Всё это делается для того, чтобы ребята в большей степени социализировались и получили азы знаний по специальностям. А затем продолжили обучение по трудовым профилям и состоялись в жизни, - отметила министр Наталья Адамова. - До начала реализации нацпроекта здесь тоже была техника, но не в таком объеме, а для уроков технологии оборудование не закупалось уже давно.

Козьмодемьянский проект получил название «Доброшкола». После завершения ремонтных работ новое оборудование появится в столярной и швейной мастерских, а также в мастерской по обувному делу. В учебном заведении будут также оборудованы кабинет психолога и  кабинет социально-бытовой ориентировки.

Согласно нацпроекту «Образование», в течении 5 лет будут оснащены новым оборудованием 5 школ республики. Всего в Марий Эл работают по адаптированным программам 9 школ. Вопрос переоборудования еще 4-х школ, не вошедших в нацпроект, пока открыт, отметили в министерстве.

Поддержать успешных

3072 места дополнительного образования в этом году должны появиться как в школах (это может быть кружковая деятельность), так и на базе учреждений допобразования, которые есть во всех муниципалитетах региона.

- Новые места будут создаваться по нескольким направленностям - технической, естественно-научной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической и физкультурно-спортивной - во всех муниципалитетах. Например, будут созданы 112 мест технической направленности. Закупается оборудование по робототехнике, созданы мультипликационные студии, фотостудии, новостные студии, киностудии, - рассказала Наталья Адамова. - При формировании перечня оборудования мы исходили из того, что уже работает на уровне муниципалитетов. Есть хороший преподаватель, есть интересная программа - докупаем технику, чтобы это направление развивалось.

- Очень важно сейчас создать условия для функционирования Центров профилактики дорожно-транспортного травматизма, в которых ребята будут изучать правила дорожного движения посредством интерактивных игр. Практически во все муниципалитеты республики поступит необходимое оборудование, - добавила Наталья Адамова.

Цифровизация как норма времени

Вынужденное дистанционное обучение показало, что цифровизацию необходимо провести во всех школах региона. Это отметили и в Министерстве образования и науки республики. Согласно нацпроекту, в текущем году четверть учебных заведений (64) получит новую технику.

- Сейчас заключаются контракты для закупки оборудования. До конца августа закончится его поставка, к 1 сентября оно уже должно быть в учебных заведениях, - отметила Наталья Адамова. - Школы получат ноутбуки для управленческого персонала, ноутбуки для работы детей, интерактивные комплексы и компьютерное оборудование (компьютеры, принтеры, ксероксы). Эта цифровая среда позволит обеспечить текущие нужды школ – и управление и образовательный процесс. И, конечно, в рамках современной ситуации мы будем настраиваться на то, чтобы при необходимости обеспечить дистанционное обучение.

Проект бесплатного консультирования родителей по вопросам воспитания детей стартовал в Марий Эл в начале года. В двух центрах психологической помощи в Йошкар-Оле («Доверие» и «Росток») и в одном центре Волжска по нацпроекту «Образование» созданы психолого-педагогические пункты поддержки семей с детьми. До апреля консультации проходили в очном формате, сейчас работа переведена в дистанционный режим. Как отметила министр образования Наталья Адамова, потребность в таких пунктах есть. Консультируют в них опытные педагоги, бесплатно.

Обновление содержания образования

- Обновление содержания образования связано с внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов, которые вводились по уровням образования. Начиная с 1 сентября 2020 года на ФГОС перейдут обучающиеся 9-х классов. им определено, что ребёнок должен знать, понимать в результате изучения учебного предмета, представлены концепции исторического образования, математического образования.

- В советское время ставилась задача изучить определённый объем знаний. И с этим объемом знаний мы переходили в высшее учебное заведение. С этим объемом знаний мы шли по жизни. Весь объем знаний, который существует, освоить в школе невозможно. Поэтому сегодня образование перестроено на то, чтобы дать, во-первых, некие базовые знания – фундамент, во-вторых, научить ориентироваться в том объеме информации, который есть, то есть находить эту информацию, работать с источниками информации, и третье - показать, как эти знания применять.

Сегодня мы подстраиваемся под те реалии, которые есть. Во-первых, это связано с объемом информации. Во-вторых, хотим мы этого или не хотим, весь мир переходит в цифровую среду. Переход на цифровое оборудование, в том числе дистанционное обучение, делается для того, чтобы научить ребёнка жить в этом цифровом мире. Если мы его сейчас не научим, то он выйдет в жизнь неподготовленным. И, третье, проблема, которая на сегодня есть и которую мы пытаемся системой образования решить - это умение детей налаживать коммуникации, взаимодействовать, общаться друг с другом. Нацпроект «Образование» в данном случает развивает все эти направления, поддерживает их как материально, так и содержательно.

Нацпроект "Образование" в Марий Эл

• В 2019-2022 гг в рамках национального проекта «Образование» в Марий Эл поступят 1865 млн. рублей федеральных субсидий.

• В 2021 году будет построена Сардаяльская основная школа на 60 мест.

• В 2021-2022 гг. построят среднюю школа в поселке Медведево на 825 мест.

• В 2022 году в регионе будет открыто 23 центра цифрового и гуманитарного профилей – «Точки роста».

• В 2021 году для реализации проекта «Успех каждого ребёнка» поступят 15,3 млн рублей федеральных субсидий на создание Модельного центра дополнительного образования.

• С 2020 до 2022 годов в регионе будет капитально отремонтирован 21 школьный спортивный зал. Общая сумма федеральных субсидий за три года составит 55, 7 млн. руб.

Напомним, ранее в "Марийской правде" мы сообщали о том, что выпускники Марий Эл смогут онлайн присоединиться к Всероссийскому "Выпускному вечеру" 27 июня.