События уходящего года заставили всех участников образовательного процесса быстро перестраиваться, получать новые навыки. Можно с уверенностью сказать, что для большинства этот год был точно годом выхода из зоны комфорта. Сложно, да. Но ведь было и что-то хорошее?!
О позитивных личных переменах, произошедших на фоне событий 2020 года, о том, что помогло пережить новые условия жизни и работы, о приобретенных навыках и о том, что желаемо для системы образования региона в 2021 году, – мы спросили у практиков: специалистов, работающих в школах, техникумах и не только.
Важные уроки 2020-го
Евгения Синушкина, директор средней общеобразовательной школы № 6 г. Йошкар-Олы:
- Как внучка бойцов Красной Армии, участников Великой Отечественной войны, конечно, главным событием уходящего года считаю празднование 75-летия Победы. Еще одним значительным событием для нашей республики стал ее 100-летний юбилей.
Пандемия напомнила о ценности ежедневного общения с родными и друзьями, сделала возможным посещение, пусть виртуальное, мировых музеев и театров, порадовала новостями об улучшении экологии.
Дистанционное обучение научило пользоваться мессенджерами и облачными платформами в образовательном процессе.
Что помогло быстро перестроиться и принять новые условия работы? Сама система образования, с одной стороны, крепко стоящая на традициях, с другой - открытая для инноваций. Ещё весной, в период первой волны коронавирусной эпидемии, многие родители осознали значимость роли учителя в процессе образования и воспитания детей.
Хотелось бы пожелать системе образования в 2021 году возвращения заслуженного уважения к педагогическому труду, чтобы ушла в прошлое проблема нехватки кадров.
Александр Кузнецов, директор Образовательного комплекса «Школа № 29 г. Йошкар-Олы»:
- Уходящий 2020 год, как мне думается, был всё-таки по-своему хорошим. Он заставил нас быть более внимательными и бережливыми друг к другу.
Для себя лично запомню 2020-й как год, который научил меня еженедельно подводить итоги школьной жизни и делиться этим с окружающими в социальных сетях.
Отношение к происходящему не как к сложности, а как к новому вызову в жизни, который в дальнейшем обязательно принесёт свои положительные плоды.
Системе образования региона в 2021 году желаю не унывать и только вперёд! А ещё... Крепкого всем нам здоровья!
Наталья Жубрина, заместитель директора по воспитательной работе Гимназии № 14 г. Йошкар-Олы:
- Уходящий год мне запомнился учениками, которые неожиданно вернулись. До перехода на дистанционное обучение меня не было в социальных сетях. Весной 2020 года мне, как заму по воспитательной работе, нужно было контролировать контакты, смотреть, чем занимаются дети, и привлекать их к конкурсам. Пришлось самой обозначиться в интернет-пространстве. Когда я появилась в соцсетях, то меня нашли мои выпускники. Они стали писать такие тёплые письма, сообщения о школе, об учителях, которые были им дороги. Это очень ценно, когда учителя помнят, когда его уроки не прошли зря, когда что-то осталось в сердце ребёнка. Это касаемо выпускников.
А если брать настоящее, то снова 2020 год запомнился детьми. Детки, которые сейчас учатся в гимназии, участвуют в различных конкурсах и занимают призовые места, достойно показывают себя на любом уровне, защищая честь школы. В эти моменты ты понимаешь, что это здорово. Ты гордишься и педагогами, которые готовили ребят, и учениками.
Работать в новых условиях помог опыт весны 2020-го. Сейчас мы уже знакомы с образовательными платформами, мы обмениваемся результатами друг с другом. Конечно, «дистант» напрягает, он сложнее. Но новые обстоятельства взывают к жизни новые форматы. От этого мы никуда не денемся.
Системе образования в 2021 году я бы пожелала сохранить то ценное, что было в нашей советской школе: это фундаментальные знания, отработанная методика, приёмы, которые позволяли нашему образованию быть лучшим в мире.
Максим Гришин, учитель физики, технологии и информатики Лицея № 11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы, председатель Совета молодых педагогов Марий Эл:
- В 2020 году, несмотря на сложные условия, нам удалось провести XI Межрегиональный форум молодых педагогов и их наставников «Таир-2020», который прошел в онлайн-режиме. Опыт такого формата проведения форума у нас был первым, но оказался очень успешным: Республика Марий Эл собрала 1280 участников из 52 регионов России! Интерес к программе был не случайным – мы выбрали для обсуждения актуальную тему «Воспитание как смысл педагогической деятельности» и пригласили для выступления разработчиков примерной программы воспитания. Благодаря форуму о нашем традиционном мероприятии и о нашей республике узнали все от Дальнего Востока до Калининграда.
Пандемия позволила многим из нас приобрести или усилить навыки работы в дистанционном режиме, работы с различными приложениями.
Перестроиться к новым условиям работы и жизни в целом позволяет, на мой взгляд, личная самоорганизация и мотивация. Если человек хочет «быть в теме», то он приложит максимум усилий для этого. Нам, педагогам, перестраиваться к новым условиям нужно в числе первых, чтобы образовательный процесс от этого не страдал.
Системе образования хочется пожелать, во-первых, стабильности, во-вторых, развития. В новом году всегда хочется чего-то нового. Сегодня много делается для этого в нашей республике и в нашей стране, но все мы знаем, что этого недостаточно и есть к чему стремиться.
Алсу Сабирьянова, выпускница 2020 года из Йошкар-Олы, студентка МарГУ:
- Год выдался действительно непростым. Из положительных событий могу отметить главное - поступление в университет и начало нового жизненного этапа уже в лице студентки.
Желание жить и идти в ногу со временем каждый раз давало стимул и помогало оставаться на плаву. Было важно быстро влиться в новый режим работы и подстроиться под реалии.
Современный мир изменяется каждый день, и глобализация происходит повсеместно. Эти процессы затрагивают и систему образования, требования которой увеличиваются. Повышается и нагрузка на учеников, поэтому, в первую очередь, хотелось бы пожелать системе образования, чтобы учебный процесс не отнимал у ребёнка детство.
Елена Козлова, заведующая детским садом № 27 «Светлячок» г. Йошкар-Олы:
- В 2020 году мы стали относиться с большим вниманием к гигиене и здоровому образу жизни.
Мы научились использовать современные гаджеты и компьютерные технологии в работе и жизни.
Родители больше стали интересоваться жизнью детей. Семьи активно принимают участие в заданиях и конкурсах, проводимых в детском саду.
Хочется пожелать, чтобы в 2021 году детские сады и школы были укомплектованы педагогическими кадрами.
Лариса Тонких, заместитель директора по методической работе Йошкар-Олинского технологического колледжа:
- Этот год помог нашему коллективу сплотиться ради общих целей. Обеспечить жизнеспособность и постараться не потерять качество учебного процесса, организовать и провести все запланированные мероприятия в новых форматах.
В 2020-м удалось дольше побыть дома, в семье, с родными. «Дистант», конечно, затрачивает больше времени: до позднего вечера незаметно засиживались за компьютерами. Но работать в комфорте дома тоже оказалось возможно и даже приятно. И меньше времени уходит на дорогу, утренние сборы.
Я научилась работать в обучающих системах, например, MOODLE. Оказывается, это удобно и не так сложно. Вместе с коллегами мы освоили дистанционный очно-заочный формат чемпионатов. Наши конкурсанты выполняли задания под камерами, а оценивающие эксперты находились за тысячи километров в других регионах.
Еще в этом году в привычку вошло интересоваться здоровьем не формально, а с искренностью и заботой.
Быстро перестроиться и принять новые условия жизни и работы помогла ответственность за общее дело.
Системе образования в 2021 году желаю уверенного движения к намеченным целям, через успешное выполнение всех поставленных задач, несмотря на сложности и обстоятельства.
Ольга Шомина, педагог дополнительного образования Республиканского Центра детского и юношеского технического творчества:
- 2020 год для меня разный. Были и грустные, и радостные события. Свой отпечаток, конечно, на всём оставил коронавирус. Но благодаря ему я узнала, что даже на «удалёнке» у детей не пропадает тяга к знаниям и интерес к моим занятиям, хотя проводились они онлайн.
Хорошо, что за помощью можно было обратиться к более опытным коллегам, за что им особая благодарность. Поддерживали и руководители нашего Центра, понимали, что педагоги оказались в сложной жизненной ситуации
Системе дополнительного образования, в которой работаю я и многие педагоги, болеющие душой за своё дело, хочу пожелать в 2021 году процветания. Очень хорошо, что государство все больше внимания уделяет дополнительному образованию детей, ведь они - будущее нашей страны.
Ирина Казакова-Мартынцева, руководитель детской творческой студии в Йошкар-Оле, актриса Республиканского театра кукол:
- Из самого позитивного события 2020 года - это открытие «с нуля» собственной творческой студии для детей и взрослых, апгрейд в целом моих интересов по жизни и возвращение в журналистику. При поддержке Республиканского театра кукол в декабре нами выпущен первый номер ежемесячной газеты «Детская галерка» (историческое событие для театра).
В этом году я научилась работать во многих сферах, которые помогают мне обходиться без помощи других людей. Работать приходится даже ночью. Поэтому самый главный навык, который я приобрела, это упорство.
Быстро перестроиться и принять новые условия жизни и работы помогла семья, опыт моих родителей. Папа просто упорно работал. Мама воспитывала во мне ответственность и до сих пор говорит: «Ирина, улыбайся и не отступай!». Тем и живу.
Системе образования в 2021 году хочу пожелать возвращения учителей и наставников, которые радеют за свое дело. Детям необходимо стремление к обучению.
Ольга Новосёлова, председатель Йошкар-Олинской городской организации Общероссийского Профсоюза образования:
- 2020 год – это год начала работы на выборной руководящей должности в Общероссийском Профсоюзе образования.Фотографии в материале предоставлены героями интервью.
Очень важным и волнительным для меня стало подведение итогов онлайн-викторины по книге «Бегуны», написанной моим отцом Юрием Ерофеевым, известным легкоатлетом республики в 1960-1970 годы. Победительницей онлайн-викторины признана ученица восьмого класса Микряковской средней школы Горномарийского района. Незабываемой стала личная встреча с руководством школы, руководителями образцового школьного музея со столетним прошлым, образцового школьного хора. Будучи по образованию учителем истории, потрясена тем, как на родине моего отца односельчане хранят память о выпускниках знаменитой школы, читают их стихи о родном крае, поют песни!
Что помогло быстро перестроится и принять новые условия работы?
– Если просто, то помогла личная настроенность, мобильность в использовании дистанционных форм работы, поэтому переход на удаленную работу никаким образом не внес ни хаос, ни растерянность.
По моему убеждению, любая внешняя перестройка начинается с внутренней личной перестройки и желания развиваться.
– Что бы пожелали системе образования в новом году?
Стабильного и гармоничного развития всех субъектов системы образования: учеников, учителей, родителей, а также приоритетного финансирования отрасли образования. Конечно, значимость очного общения ребенка с учителем все уже оценили, однако параллельно должны быть разработаны муниципальные и региональные программы цифровизации образования, которые стали бы помощниками в реагировании на глобальные вызовы современности, а также помогли бы в решении частных образовательных задач.
Напомним, ранее в "Марийской правде" мы рассказывали о том, что в Марий Эл вручили памятные медали «75 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».
