От земского училища с тремя классами до деревенской девятилетней школы прошло 110 лет. За это время менялось многое, но осталось неизменным трудолюбие учеников и любовь учителей к профессии.
Старше республики
Найти данные об открытии Большеоршинской школы задача не самая простая. Разве может быть деревенская школа старше Марийской АССР, старше самого Оршанского района? Для справки историки обращаются к книге Зинаиды Конининой, праправнучки местного батюшки. В «Истории прихода Предтеченской церкви села Оршанско-Краевское Яранского уезда Вятской Епархии 1860-1918» указываются учебные заведения, которые имелись в приходе. Среди них и Больше-Оршинское земское училище, датированное 1914 годом. Тогда деревня, где находилось училище, относилась к Яранскому уезду Вятской губернии и только в 1920 году после образования Марийской автономной области оказалась в составе Краснококшайского кантона. Но уже в 1924 году организован Оршанский кантон, который через восемь лет преобразовали в Оршанский район.В 1914 году первые уроки в трехклассной школе проводили для ребят 8-12 лет. Под классы арендовали сначала частный дом Степана Иванова, затем Поликарпа Козлова, а в 1922 году школа основалась в доме Антонины Мальцевой. Вместе с образованием Марийской автономной области школа первой ступени стала начальной школой, где обучали по программе четыре года. Статус семилетней школа получила только в 1948 году, а восьмилетней – 14 лет спустя. Переезд в нынешнее здание школы состоялся в 1993 году.
Свежи воспоминания
Сейчас почти не осталось учителей, которые застали момент перехода из старого деревянного здания к новой кирпичной школе. Но для директора школы Любови Кузьминых те годы стали началом личного педагогического пути. В 1989 году она пришла в Большеоршинскую школу после Оршанского педучилища на должность вожатой и учителя начальных классов. Помнит старую школу и перебежки от классов до столовой, которая находилась в другом здании.
– Школу построили быстро. Тогда президентом республики был Владислав Зотин, он на торжественном открытии передал нам ключ от нового здания, – вспоминает Любовь Николаевна.
– В старой школе я проработала три года. Это было одноэтажное деревянное здание с печным отоплением. Начальные классы, библиотека и столовая находились отдельно. В 1989 году в школьном хозяйстве еще держали бычка, потом остались только поросята, а с переездом все это сошло на нет. Новое здание все очень ждали, но после переезда поначалу пришлось привыкать. Мы учились в отдалении от жилых домов, а сейчас у нас вокруг очень оживленно.
Трудом и дисциплиной
Трудовое воспитание считалось неотъемлемой частью жизни большеоршинских школьников. В 1958 году здесь проводили опыты: шестипольный и девятипольный севооборот, распахивали целину, сеяли лен и пшеницу. Выращивались сахарная свекла, кукуруза, бобы, выкармливали цыплят. Пионерская дружина собирала золу, металлолом, макулатуру, птичий помет. Начиная с 4-го класса ребята ухаживали за кроликами, поросятами и телятами вместе с классными руководителями. Школа находилась на полном самообслуживании: уборка классов, носка дров, помощь в столовой поварам – все это выполняли трудолюбивые ученики.Не только уроки за партами помнит Елена Ятманова, выпускница Большеоршинской школы 1992 года. Сейчас в родной школе она учитель начальных классов.
– Наш класс – последний выпуск из старого здания. Помню, как в любую погоду и любое время года мы перебегали в столовую: на тропинке младшие классы прижимались сбоку, чтобы пропустить несущихся старших. Дежурство в столовой было не таким, как сейчас у детей. Мы чистили картошку, перебирали крупу, после обедов мыли посуду, вечером приносили овощи на следующий день и обязательно ходили на ферму за молоком.
Самые интересные месяцы – сентябрь и октябрь: мы не учились, а ходили на уборку льна. Ухаживали за кроликами, а если они убегали, то вся школа пыталась их поймать, – рассказывает Елена Леонидовна. – Пришла на работу в школу в 1996 году. Пример моей первой учительницы оказался заразительным, я поступила в Оршанское педучилище и спустя четыре года вернулась учителем начальных классов. С тех пор я здесь и чувствую, что на своем месте.
Помощь бойцам
Особое внимание педагогический коллектив уделяет и патриотическому воспитанию школьников. Вместе с активными жителями ребята плетут в спортзале маскировочные сети, изготавливают сухой душ и окопные свечи. С октября начали плести нашлемники.
Помогают волонтерам сельская администрация и местные жители: на благотворительные пожертвования они закупают материалы. За это время общими усилиями изготовили 250 блиндажных свечей и 800 комплектов сухого духа, сплели 110 сетей, а число отправленных активистами и школьниками нашлемников перевалило за 60.
Фото предоставлены Большеоршинской школой.
Кстати, в Вятской средней школе Советского района Марий Эл завелись «кикиморы».
