В сентябре, когда большинство ребят привычно учились за партами, семь учениц из республики собрали чемоданы и вместе отправились во Владивосток, на берег Японского моря, во Всероссийский детский центр «Океан», где провели три недели.
Путешественницы – активистки
Команда Марий Эл – это пять девчат из школы № 21 села Семеновка и девочки из Мари-Турекской школы и Моркинской школы № 1.
Все они активисты Российского движения школьников. Весной, когда объявили о старте подачи заявок на смену, ученики взялись за идеи и начали воплощать их в жизнь.
Например, команда из Семеновки представила проект «Клумба 21» – это история о создании цветника около школы своими силами. (Ранее мы писали о проекте ребят, познакомиться с материалом можно по ссылке).
Сначала ребята описали и просчитали все шаги создания клумбы, а летом разбили ее около школы и ухаживали за ней. Вроде бы ничего сложного, но, оформив все правильно и вовремя, ребята получили подарок к новому учебному году – путевки во Всероссийский детский центр «Океан». Родителям предстояло оплатить только дорогу до Владивостока и обратно.
Улетели в будущее
До Москвы – на поезде, а после – на самолете. Кто-то перенес дорогу хорошо и даже смог выспаться в воздухе, для кого-то перелет стал своего рода открытием, как и знакомство со Всероссийским детским центром и таким большим количеством детей со всей страны.
– Как только мы прибыли на место, я почувствовала сильный запах моря. После к нему уже привыкла, Дальний Восток очень интересный, но жить там не так-то просто. Утром может идти сильный дождь, а вечером так жарко, что хочется в море искупаться, – рассказывает Мирослава Мотовилова.
Девочкам не только пришлось адаптироваться к новому месту и климату, но и перестроить свои внутренние часы. Прилетев на Дальний Восток, многие впервые столкнулись со сменой часовых поясов, фактически они улетели в будущее! Когда в Йошкар-Оле 11 часов дня, во Владивостоке шесть вечера. Взять и в одночасье переключиться на новый лад вышло не у всех.
– Просыпаешься утром в «Океане», а в Йошкар-Оле еще ночь, поэтому первое время мы постоянно хотели спать, – признается Мирослава, – а сейчас, наоборот, привыкаю ко времени изначальному. Проснусь в час ночи и не могу уснуть.
– И у меня так же. Первое время после возвращения домой просыпалась в час-два ночи и не могла уснуть. Во Владивостоке же утро! – смеется Ирина Фуражкина.
На берегу Японского моря
Домой девчата прибыли в конце сентября и сразу включились в учебу. Два дня подряд они сидели и переписывали конспекты по всем предметам. А накопилось немало за три недели.
– По алгебре мы отстали на семь параграфов, а вот по биологии, наоборот, убежали вперед, – говорит Елизавета Москалева.
Во Всероссийском детском центре были часы, посвященные школьным предметам, но все же упор делался на экологию и краеведение, в рамках образовательной программы «Экологика». Она реализовывалась в «Океане» впервые Российским движением школьников. Местом размещения выбрали летний комплекс «Тигренок-Китенок». Его особенность – максимальное единение с природой. До Японского моря рукой подать, из каждого домика – потрясающий вид из окна. Кстати, девочки успели застать теплые деньки и насладиться бархатным сезоном на Японском море.
А еще они вместе с четырьмя сотнями детей со всей страны создавали экотропы, проходили образовательный курс по внутреннему туризму и знакомились с «зелеными технологиями».
– Я была экспертом «зеленых технологий». Смотрела проекты других ребят. Для себя отметила два проекта, которые действительно могут оказать помощь живым организмам. Сама тоже заинтересовалась и хочу сделать проект по «зеленым технологиям», создать установки, которые будут помогать живым организмам, – отмечает Ирина Фуражкина.
Марийцы
Помимо экологии, ребята изучали краеведение, а именно учились создавать туристические маршруты, знакомились с особенностями других регионов России.
Все участники по группам тянули жребий, чтобы определить, какой регион они будут изучать в рамках пяти образовательных лекций. Нашей команде досталась бумажка с надписью «марийцы». И, как улыбаясь говорят девочки, они даже обрадовались. Во-первых, готовя проект о Марий Эл, они детальнее познакомились с особенностями нашего региона, во-вторых, рассказывать участникам смены о родной стороне было проще и приятнее.
– Мы хотели испечь там трехслойные блины коман мелна, но не получилось. Зато мы познакомили ребят из других регионов с марийскими словами. Например, мый тыйым йӧратем – я вас люблю, поро кече – добрый день, – вспоминает Елизавета Москалева, – поездка изменила нас, мы впитывали всю информацию как губка. Стали серьезнее относиться к экологии и краеведению.
– «Океан» стал для меня лагерем, в котором много возможностей и много знакомств. Здесь для нас открыты все пути, – говорит Мирослава Мотовилова.
– Ребята нас спрашивают: «Как там?» «Океан» для нас стал вторым домом, – отмечает Диана Юдина.
– Мы собрали желуди на Дальнем Востоке, привезли их домой. Теперь хотим, чтобы они проросли, а после посадим дальневосточные дубы здесь. Будет новый проект, – рассказала Диана Короткова.
– Научилась я в «Океане» тому, что нельзя останавливаться, надо идти только вперед и действовать здесь и сейчас. Живите, творите, мечтайте! – подытожила Ирина Фуражкина.
Возможности РДШ
Лариса Лоскутова, региональный координатор РДШ:
– В Российском движении школьников очень много конкурсов, и наградами являются поездки во Всероссийские детские центры «Артек», «Океан», «Орленок». У всех ребят есть возможность поучаствовать в конкурсах как самостоятельно, так и в команде. Просто нужно делать добрые дела, проявлять свою инициативу. Вот, например, ученики четвертых классов сейчас могут принять участие в программе «Орлята России». Как раз наградой будет поездка всем классом в один из Всероссийских детских центров.
Как видите, придумать проект, реализовать его и отправиться командой в путешествие – это совсем не сказки. Надо пробовать!
Что касается сказок: почему их важно читать в детстве и каким сказкам отдавать предпочтение – читайте в нашем следующем материале по ссылке.
