Учитель из Йошкар-Олы Людмила Зарницына: "Я не откажусь от мечты побывать на Северном полюсе"
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Атомный педагог / Учитель из Йошкар-Олы Людмила Зарницына: "Я не откажусь от мечты побывать на Северном полюсе"

Учитель географии Лицея Бауманского Людмила Зарницына третий год подряд становится полуфиналистом Всероссийского просветительского конкурса «Атомный урок». И в начале декабря станет известно, выйдет ли она в финал и сможет ли исполнить давнюю мечту – побывать на Северном полюсе. 

Навстречу мечте

Благословенен тот учитель, которому предоставляется возможность последовать в чем-то за собственным учеником. Такая  возможность Людмиле Зарницыной представилась. Три года назад ее ученица 10 класса Маргарита Жирова стала победительницей Всероссийского конкурса «Большая перемена» и получила главный приз: участие в организованной Государственной корпорацией «Росатом»  арктической экспедиции «Ледокол знаний» к Северному полюсу. Рита высылала своему педагогу фотографии, как она с другими школьниками из России и зарубежья путешествует от города Мурманска мимо архипелага Земли Франца Иосифа на ледоколе «50 лет Победы»  и обратно.  Кстати, сегодня Маргарита студентка историко-филологического факультета МарГУ. 

-I9OK1MbZoU.jpg

- Тогда, в 2022 году, я подумала: «Моя ученица побывала в Арктике, на Северном полюсе, а я, учитель географии, нет»! – рассказала Людмила Зарницына. – А побывать на Северном полюсе –  мечта каждого географа и путешественника. Это место, где сходятся в точку все меридианы, и у тебя появляется возможность совершить самое короткое по времени кругосветное путешествие. Но у «Росатома» немало других проектов. Так, с 2020 года работает совместный с Министерством Просвещения России проект «Атомный урок». В 2022 году я подала свою первую заявку. И дело не только в желании исполнить мечту, для меня, в первую очередь, это стало возможностью для саморазвития.  К примеру, в том же году для допущенных к конкурсу 50 участникам были организованы в онлайн-режиме  курсы, которые вели именитые ученые. 

А далее каждый год Людмила Анатольевна проводила по одному внеклассному «Атомному уроку» в 15 классах. 

- Если до уроков у школьников был стереотип об атомной промышленности – атомные бомбы, АЭС, ледоколы и все, то во время занятий они открывали для себя неограниченные возможности отрасли буквально во всех сферах, в том числе в медицине и даже археологии. Факты достижений «Росатома» потрясают. Взять хотя бы такой небольшой пример: одна таблетка обогащенного урана в два сантиметра заменяет 550 тонн угля, и атомный  ледокол «Чукотка» может работать семь лет без  дозаправки. А атомная «зеленая» энергетика – это будущее мира, и наш «Росатом» по качеству научных разработок впереди всех. 

Стоит добавить, что «Росатом» попал под санкции, но оказалось, что изолировать его невозможно – слишком многие страны, в том числе недружественные,  зависят от партнерства с ним. 

Верность

Знания Людмилы Зарницыной об атомной промышленности страны уже огромны, но она продолжает учиться. И вообще надо сказать, что настоящие географы всегда обладают энциклопедическими знаниями флоры и фауны планеты, истории и общественном устройстве стран, их сырьевой базы и многого другого.  Но, чтоб называться настоящим педагогом, нужна еще и безграничная верность своей профессии. Свою верность Людмила Анатольевна за 24 года работы в школе уже доказала. 

Выпускница Шойбулакской средней школы Медведевского района после окончания в 2000 году МарГУ  получила диплом по трем профильным предметам: биолог, химик, географ. Но для системы образования в тот период были тяжелые времена. После 90-х начался демографический кризис, школы закрывались, вынужденно и  из-за низкой зарплаты учителя уходили из профессии. Но не она. 

После девяти лет преподавания географии и биологии в Сенькинской школе у Людмилы Анатольевны сократились часы учебной нагрузки. Нужно было искать новое место. К счастью, в Бауманском лицее в Йошкар-Оле появилось вакантное место географа. Требования к соискателям очень жесткие, но ей было что предъявить: ее ученики выигрывали множество олимпиад и конкурсов районного масштаба. Эту традицию, но на более высоком уровне, она продолжает в лицее уже с 2010 года, при этом постоянно повышает свою квалификацию. Ее не остановило даже то, что на дорогу из села Шойбулак  в лицей и обратно приходилось восемь лет   проводить в общественном транспорте каждый день более двух часов.  Теперь она йошкаролинка. 

Золотая команда

Казалось бы, с каждым годом участие в одном конкурсе облегчает задачу. Не тут-то было. Каждый раз условия все сложнее, а конкурсантов все больше. Тема этого года: «Атомные профессии – выбирай будущее сегодня».  В этом году были допущены не только географы, физики, математики, а все преподаватели, независимо от профильного предмета, с 1 по 11 класс. После выполнения необходимых заданий первого тура, проведения внеклассных уроков  и викторин в полуфинал вышли 70 педагогов.  Каждый предоставил комиссии свою видеовизитку, в которой показал личные находки. 

zT8GX-ImPeY.jpg

В состав жюри входят 35 человек: представители  «Росатома», Министерства Просвещения, Администрации Президента России, общественных организаций и другие. В финал выйдут 15 человек, и уже из них 8 декабря будет выбран абсолютный победитель, который отправится в путешествие на атомном ледоколе летом 2025 года. Кроме него в экспедиции будут участвовать победители других проектов, к примеру «Учитель года», известные ученые, путешественники. Это поистине  золотая команда, к тому же, в следующем году  атомная отрасль России отмечает свой 80-летний юбилей, а, значит, готовится что-то грандиозное. Впрочем, золотая команда финалистов не останется за бортом. Все  станут амбассадорами проекта, посетят флагманские предприятия Росатома в стране и за рубежом. Но Северный полюс, Арктика – это все-таки великая мечта. Всем сердцем болеют сегодня за Зарницыну ее ученики и коллеги. 

- Если и на этот раз не будет полной победы, оставите попытки? – задаю географу вопрос.

- Ни в коем случае! Это такая возможность продолжить самообразование! И от мечты не откажусь. Мой девиз: «Чем больше поставленная задача, тем больше шансов попасть в цель». 

КСТАТИ

 За 4 последних года самообучение Людмилы Зарницыной в различных проектах и курсах проходило 1066 часов. 

Мы также писали, что Учёный МарГУ принял участие в исследованиях по истории распространения малярии.

Фотографии предоставлены Людмилой Зарницыной и семьей Жировых


Коротко


Архив материалов

Апрель 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)