Ученики и преподаватели в этой обители знаний чувствуют себя как дома: в чем секрет общения поколений, почему школа «затягивает» и почему коллектив постоянно пополняется молодыми кадрами, рассказали журналисту «Марийской правды» в Йошкар-олинской средней общеобразовательной школе № 10, которая 20 декабря отмечает свой 50-летний юбилей.
По запросу «10 школа, Йошкар-Ола» в Интернете выходят отзывы людей, которые когда-то учились в ней: «Замечательная школа. Небольшая, уютная, второй дом для ребят!», «Учился в этой школе я, учиться сейчас мой сын, супер коллектив, ответственные учителя», «Спасибо за детство!». И таких теплых слов – масса. Преподаватели на мой вопрос о школьной «атмосфере» улыбаются и говорят, что это все – заслуга не только их, но и педагогов, которые стояли у истоков. Ведь каждый из них сравнивает себя со своим учителем, думая: а смогу ли я донести до ребенка «разумное, доброе, вечное», что сделать, чтобы учение было не в мучение?
Связь поколений
Со школой у учителя начальных классов Татьяны Одинцовой связано 43 года ее жизни. Она пришла сюда учиться в 3 класс в 1969 году, закончила ее и после института вернулась уже в качестве учителя:
− Эту школу закончили мои дочери, сейчас здесь учится внучка. Когда я пришла сюда, у меня в классе были дети моих одноклассников – такая вот связь поколений, − улыбаясь, говорит она. − Сейчас дети более развитые и подвижные, и нам приходится учиться с ними взаимодействовать. Мы шагаем в ногу со временем, подстраиваемся под их потребности, работаем по новым программам. У меня очень большой класс – 31 человек, давно такого не было. Всего в начальной школе 522 учащихся.
Практически каждый год на смену старшему поколению приходят молодые учителя, 40 с небольшим лет – средний возраст учителей. 55 педагогов дают знания 1104 школьникам. Обучение идет в две смены.
По словам учителя английского языка Ольги Сафроновой, понятия школа и дом для нее практически неразличимы:
− Мама – учитель начальных классов, и моя жизнь полностью связана со школой. С года я уже была здесь, и, как рассказывала мама, в перерывах, в тихий час, я спала на задней парте. Школу окончила в 2000 году, приходила сюда еще в качестве студентки, после чего меня пригласили работать на постоянной основе. И вот, уже 15 год я работаю здесь, − смеясь, рассказывает она. − Через 2 года мой сын идет сюда же. Сейчас он хочет быть ученым, но, посмотрим, может, и он станет педагогом. Просто, по рассказам родственников, у нас были учителя еще при царском времени в роду, а потом – и в каждом поколении хотя бы один.
По-семейному
Ольга улыбается, говоря, что ее работа всегда накладывает свой отпечаток, когда она приходит домой, а в голове − планы на следующий рабочий день.
− Любовь к детям – это на первом месте. Те, кто, приходя в школу, рассчитывают остаться на один-два года, лишь бы подтвердить диплом, отсюда уже не уходят. У нас добрые отношения и между самими учителями и детьми. Учитель − и друг и наставник. Первые мои ученики были меня младше на шесть лет, и вот когда они меня увидели, удивились: привет, а ты что тут делаешь? А сейчас уже их дети здесь учатся. Когда выстраиваешь отношения «учитель-ученик», чувства неловкости уже нет. Как бы по-семейному к нам дети не относились, все равно есть понимание субординации.
− Мне кажется, это с самого начала шло от учителей старых, которые с войны пришли, − добавляет сотрудница школы Лидия Чканова. – Когда эта школа строилась, жители в нашем микрорайоне были очень рады, и она появилась там, где даже дорог не было. Когда я закончила эту школу, говорила: отдайте мне документы, я сюда больше не вернусь. Но никогда нельзя зарекаться (смеется). Я пришла сюда не учителем, а техслужащей, когда вышла на пенсию, и меня приняли очень доброжелательно. При этом, здесь учились и мои дети, и сейчас учится внучка. Когда разговариваю с учениками из других школ, которые порой заглядывают к нам, они говорят, что у нас семейная обстановка. Из-за этого некоторые ребята потом приходят к нам работать.
Бывшие ученики часто забегают «на огонек». Многие из них стали актерами, музыкантами, учеными, врачами и учителями, о которых нередко можно прочесть на страницах «Марийской правды», а о ком-то − и в федеральных СМИ.
Напомним, "Марийская правда" писала, что эта школа расположена на улице, носящей имя героя Великой Отечественной войны Ивана Анциферова, чем очень гордится коллектив учебного заведения. Подробнее – в видеорепортаже «Марправда ТВ».
