Более 100 йошкар-олинских подростков вместе с родителями приняли участие в инновационном социальном проекте «Шаг вперед» Республиканского центра психолого-педагогической и социальной помощи населению «Доверие».
Помощь семье
Этот проект, ставший победителем конкурсного отбора Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, уникален во всех отношениях. Он длился полтора года, его основная цель – разносторонняя помощь подросткам по развитию и укреплению их личностных ресурсов, созданию здоровых социальных связей. В ходе проекта разработаны и внедрены три инновационные технологии: формирования у детей жизненных навыков, социальная технология «Наставничество» с оказанием индивидуального сопровождения и поддержки несовершеннолетнего волонтером-наставником, а также технология восстановительной медиации, подразумевающей привлечение к процессу социально-психологической адаптации подростков всех членов семьи.
Все это помогло столичным подросткам и их родителям разобраться во многих своих проблемах и таким образом избежать сложных ситуаций, которые могут очень далеко завести подростка. Вместе с ним, его родителями работали не только профессиональные психологи и социальные работники, но и наставники – старшие друзья.
«Отцы и дети»
- Проблема взаимоотношений, непонимания между родителями и детьми была всегда. Но сегодня она трансформировалась, - рассказывает директор центра «Доверие» Ольга Завойских. - Раньше детей во многом воспитывала улица, в хорошем смысле: ни один прохожий не проходил мимо, если ребенок что-то делал не так. А сейчас мы не имеем права что-либо сказать ребенку, молчим.
- Да, сегодня пропали внешние регуляторы социального поведения. Школа теперь не отвечает за поведение, а только лишь дает знания. Нет пионерских, комсомольских организаций, которые тоже воспитывали, - продолжает разговор куратор проекта, психолог центра «Доверия» Евгений Журавлев. - Из внешних регуляторов только закон. А он постоянно ужесточается.
Вот и выходит, что воспитанием детей сегодня занимаются только в семье. Кому-то это дается легко, у других возникают проблемы, от которых страдают в первую очередь дети. Вот им-то и помогал проект «Шаг вперед» разобраться в причинах, выстроить правильные взаимоотношения не только в семье, но и в обществе – с ровесниками, педагогами в ходе личных бесед и коллективных тренингах, различных мероприятий, игр и, конечно, общения с наставниками.
В результате 70 процентов семей, участвовавших в проекте, отметили, что у них заметно улучшилась «погода в доме».
Прямая речь
Аделия, участник проекта:
- В центр «Доверие» меня привела мама, и я решила, что будет здорово поучаствовать в проекте. Евгений Алексеевич (куратор проекта – авт.), психологи во многом мне помогли разобраться, подсказали, какие у меня были ошибки. В итоге я стала более уверенной, у меня появились новые увлечения.
Алсу, наставник проекта:
- За время проекта с моей наставляемой девочкой прошло много интерсных встреч. С Софией мы могли общаться часами, несмотря на то, что она очень скромный человечек. Но вместе мы добились поставленных целей. Она стала более открытой, веселой, задорной и общительной.
Елизавета, участник проекта:
- На проекте я познакомилась с новыми ребятами и с моей наставницей Катей, которая учится на доктора. Мы с ней много общаемся, ходим куда-нибудь, например, в кино. В клубе мы разговариваем, разбираемся в чувствах, играем. Я, например, научилась правильно дышать, чтобы не нервничать.
Дарья, куратор:
- Проект стал стартом в моей профессиональной деятельности, так как я специалист начинающий. Мне понравилось организовывать мероприятия. Здорово работать в одном тандеме, видеть, как меняется ребенок, когда он работает с наставником. Некоторые ребята продолжают общение с наставниками. И это очень круто!
Елена, участник проекта:
- Я благодарна за приглашение поучаствовать в проекте. Надеюсь и дальше участвовать в нем, чтобы помочь не только себе, но и другим людям.
Елена, куратор:
- Наставники с уважением и интересом отнеслись к этому делу, родители выражали им благодарность за то, что детям интересно, что здесь они узнают новое о дружбе, о профессиях.
Екатерина, участник:
- Проект дал мне возможность познакомиться с новыми интересными людьми. Нам читали интересные лекции, например, про стресс, как с ним справляться и многое другое. И это, действительно, пригодилось в жизни, расширило мой кругозор.
Анастасия, наставник:
- Этот проект дает большие возможности подросткам, которые теперь видят много возможностей, которые перед ними открываются. Мы с моей подопечной очень сдружились, она включилась в наш волонтерский отряд, помогая детям с особенностями развития.
Наталья, мама ребенка, принявшего участие в проекте:
- Нам, родителям и нашим детям, очень понравилось участие в проекте «Шаг вперед», мы занимались с психологами, участвовали во многих мероприятиях. Мой ребенок стал более открытым, коммуникабельным.
Марина, наставник:
- Моя наставляемая девочка была замкнутая, она не общалась со сверстниками. Наставнические встречи повысили самооценку подростка, улучшили взаимоотношения со сверстниками. У девочки появилось увлечение. Проект дал возможность развиться мне как наставнику и раскрыть внутренний потенциал подростка.
Ранее «Марийская правда» рассказала о том, как справляется с проблемами молодой инвалид из отдаленной деревни Новоторъяльского района.
