Марийский республиканский колледж культуры и искусств имени И.С.Палантая может заметно расшириться и обрести новое название. Перспективы реорганизации обсудили участники круглого стола на площадке Общественной палаты республики.
Ключевые моменты не радуют
Вел встречу главный редактор «Марийской правды» Сергей Дружинин, а мнениями делились работники образования и известные деятели культуры.
Суть вопроса такова. Сегодня колледж включает расположенные в разных зданиях факультет культуры и театрально-зрелищных искусств и факультет академической музыки (бывшее музыкальное училище). Однако этим, судя по всему, процесс интеграции не ограничится. Уже разработана концепция развития колледжа, согласно которой в его состав должны войти Национальная президентская школа искусств и Национальная президентская школа-интернат (НПШИ).
Есть ли необходимость в таком объединении? Может, оставить все как есть? Ход дискуссии показал, что без перемен не обойтись: вопрос слишком серьезный, если не сказать - болезненный.
Алексей Паскичев.
- Хочу заострить внимание на ключевых моментах, - сказал директор колледжа Алексей Паскичев. - НПШИ изначально создавалась с расчетом, что ее выпускники будут поступать в колледж. Эта схема работала, но в силу каких-то обстоятельств ее эффективность стала падать. Особенно сложная ситуация сложилась с 2008 года, когда на базе НПШИ появились два юрлица - интернат и школа искусств. Дошло до того, что в некоторые годы до 50 процентов выпускников школы уходят в сторонние учебные организации. Кроме того, отмечается стабильное падение уровня выпускников НПШИ - профессионального, интеллектуального, общего развития. Даже решив поступить в колледж, они учатся плохо, потому что не заинтересованы в получении профессии. Когда доходит дело до госэкзаменов, человек не может выучить программу, выйти и сыграть ее, и приходится решать вопрос о его отчислении.
Кстати, выпускники НПШИ, уходящие получать среднее образование не в колледж, а в другие школы, - далеко не самые слабые. Они просто-напросто стремятся получить более перспективную работу. Но ведь тогда получается, что деньги, которые государство выделило на их обучение в школе искусств, потрачены впустую!
Востребованный ход
Другой участник дискуссии - художественный руководитель Марийского национального театра драмы имени М.Шкетана Василий Пектеев - уже высказывался о сложившейся ситуации в «Марийской правде». Тогда он поддержал идею интеграции, отметив, что речь идет не просто о слиянии, а о социальных лифтах, позволяющих людям быстрее получить диплом специалиста, а вместе с ним - и работу.
По словам Василия Александровича, его мнение не изменилось, объединение учебных заведений - это очень востребованный ход. В 1960 году открытие Музыкально-художественной школы-интерната прогремело на всю страну, среди выпускников были такие выдающиеся мастера, как Иван Ямбердов, Вениамин Захаров, Сергей Маков. А вот потом с каждым годом известных личностей становилось все меньше. Еще один негативный момент - в НПШИ стали набирать главным образом городских детей, а талантливые ребята из глубинки остаются обделенными.
Высказалась и заместитель директора Национальной президентской школы искусств Наталья Секретова. Она с гордостью упомянула о том, что в 90-х годах прошлого века выпускники НПШИ не только вышли на российский уровень, но и успешно выступали за границей. А вот с 2008 года, когда успешную школу разделили на две, прежняя система образования фактически разрушена.
- Мы очень рады идее объединения, - сказала Наталья Анатольевна. - Это позволит вернуться к хорошо зарекомендовавшим себя старым учебным планам.
ЛИцей В СОСТАВЕ КОЛЛЕДЖА
Еще одна острая тема — ситуация с изучением марийского языка. Своей тревогой и даже болью по этому поводу поделились Василий Пектеев, председатель Всемарийского совета Эдуард Александров, директор Марийского национального театра драмы имени М.Шкетана Эрик Юзыкайн.
- Меня очень волнует вопрос ассимиляции и исчезновения марийского языка, - с горечью сказал Василий Пектеев. - В школе-интернате всегда учились дети в основном из сельской местности, они выходили из ее стен, прекрасно владея как русским, так и марийским языком. Но последние два года я в коридоре интерната не слышу ни одного марийского слова. Это нонсенс в национальной республике!
Безусловно, проблема существует, но есть надежда, что с объединением учебных заведений ее удастся хотя бы частично решить.
В итоге у концепции развития колледжа не нашлось ни одного противника! Участники круглого стола сошлись на том, что ее воплощение в жизнь позволит учащимся получить полноценное среднее образование с прицелом на будущую профессию. По словам Алексея Паскичева, обе школы теперь объединятся в Национальный лицей искусств для одаренных детей при Марийском республиканском колледже культуры и искусств имени И.С.Палантая. Пока это название - рабочее, но коллегам Алексея Анатольевича оно уже понравилось.
Будем надеяться, что все задуманное удастся реализовать, и будущий лицей запустит на орбиту культуры и искусств целое созвездие ярких имен.
Фото Владимира Марышева.
Напомним, «Марийская правда» приводила мнение В.Пектеева об объединении колледжа и НПШИ.
