"Хотел быть моряком"
Книги Андрея Усачева, пожалуй, есть дома у большинства семей с детьми в России. По данным портала "Литрес", общий тираж изданных произведений этого автора составляет около трех миллионов экземпляров! Среди них - даже учебные пособия для школ... в стихах: по географии, истории, основам безопасности жизнедеятельности и т.д.Причем, пылиться на дальних полках таким произведениям не приходится - остроумные и веселые книги Усачева юные читатели сами поглощают с большим удовольствием.
В общем, совсем не удивительно, что в воскресенье, 30 марта, встреча с любимым писателем и поэтом собрала полный зал в библиотеке им. Колумба. Тут были совсем малыши, целые школьные классы - у каждого с собой книжка Усачева из домашней библиотеки, чтобы взять автограф, ну и взрослые книголюбы.
- Вы с детства мечтали стать писателем? - задаю вопрос Андрею Алексеевичу.
- В детстве, как все нормальные мальчишки, я хотел быть моряком, путешественником. Когда читаешь про американские прерии, думаешь - вот это настоящая жизнь! Читать я научился довольно поздно, лет в 6. Ну и потом мне уже не нужны были посредники. Я читал все, что было дома, были библиотеки, были друзья, у моего двоюродного брата — я просто завидовал страшной завистью — был трехтомник Носова, я приезжал к нему, забирал у него книжки, перечитывал. Это мне действительно нравилось, но, естественно, тогда я и не предполагал, что стану писателем.
После был Московский институт электронной техники, который Андрей бросил на 3 курсе, музыкальная группа, где он играл на барабанах. Было дело, работал дворником, сторожем, машинистом сцены в театре и охранником на железной дороге. «Какое-то время я вообще не знал, чего я хочу, - признался он. — Главное — я понял, чего я не хочу».
"Берешь слово и думаешь, как с ним поиграть"
На встречу с читателями в Йошкар-Олу вместе с Андреем Усачевым приехала Галина Дядина — автор из Арзамаса. Ее путь в детскую литературу тоже не был прямым — учитель английского в школе, потом журналист в газете. К детской мечте — быть поэтом — она вернулась после рождения дочки.
- Какие ингредиенты должны быть в стихотворении, чтобы оно нашло путь к сердцу ребенка?
- Задача любого стихотворения — удивить, вызвать интерес, любопытство, восхищение. В стихотворении должна быть игра, неожиданная мысль, доброта. Но не специально, не нарочито написано, а как бы для себя. Иногда идет игра от слова — ты берешь слово и думаешь, как бы его повернуть неожиданно, как бы с ним поиграть, что вокруг него построить. Ну а получилось или нет — легче всего проверяется в детской аудитории, - улыбается Галина.
