К 1 месяцу малыш в отличие от новорожденного начинает активнее двигаться и реагировать на окружающий мир.
В 2 месяца малыш, лежа на животе, хорошо поднимает голову, улыбается в ответ на ваше обращение к нему, начинает гулить, произносит отдельные звуки, уже может долго следить за движущееся игрушкой, прислушивается к различным звукам - голосу мамы, папы, других взрослых, звону погремушки.
В 3 месяца движения ребенка становятся более свободными, он любит играть своими ручками, начинает захватывать подвешенные над ним игрушки, поворачивается сначала на бок, а затем и на живот, при поддержке за подмышки крепко упирается ногами, удерживает головку.
В 4 месяца уже может поворачиваться с живота на спину, громко смеется, гулит, узнает мать и других близких, часто общающихся с ним, рассматривает, ощупывает и захватывает висящие над ним игрушки.
В 5-6 месяцев малыш хорошо манипулирует с игрушками, пробует ползать на животе, приподнимется на коленки. Может сидеть с опорой, но не увлекайтесь этим - ребенку может понравиться играть сидя, он не станет стремиться ползать и вставать.
После шести месяцев психическое развитие ребенка идет быстрыми темпами, он лепечет, произносит отдельные слоги, активно интересуется окружающими, начинает улавливать настроение взрослых.
В 7-8 месяцев малыш хорошо ползает на четвереньках, пытается вставать у барьера, а затем передвигаться у опоры, изучает предметы, хватая, роняя и снова поднимая их. Движения становятся более точными, он сам ест и держит сухарик, хорошо ест из ложки, пьет из чашки, может выполнять некоторые разученные движения (“ладушки”), делает прощальный жест “до свидания”, охотно общается со взрослыми, прислушивается к их разговорам, играет кубиками, цветными палочками, выделяет яркие предметы, начинает самостоятельно садиться. В 7 месяцев он уже знает названия нескольких предметов, находит их глазами по вашей просьбе, подолгу лепечет, повторяя одни и те же слоги.
В 9 месяцев ребенок стоит при поддержке за одну руку, хорошо продвигается вдоль опоры, ходит при поддержке за обе руки.
В 10 месяцев малыш знает свое имя, хорошо манипулирует с игрушками (закрывает и открывает крышки, вкладывает одну игрушку в другую, бросает игрушку и ждет, когда ее ему вернут).
В 11 месяцев начинает произносить отдельные слова, может самостоятельно пить из чашки, сам ест ложкой густое блюдо, выполняет различные поручения (принести куклу, покатать мяч).
В 12 месяцев многие дети уже уверенно произносят 10 и более слов, выполняют разученные движения с предметами, понимают названия многих предметов, различных движений и действий, знают имена некоторых взрослых и детей, понимают слово “нельзя”. К году жизни большинство детей уверенно ходит.
С года до двух лет каждый новый шаг в развитии ребенка - это ответ на вызов, который жизнь бросает ему и вам. Движения становятся более ловкими и точными: он может брать маленькие предметы, любит выдвигать ящики, рыться в вещах, бросать их на пол, подниматься по лесенкам с поддержкой, листает страницы в книге, рисует круги и линии, собирает башню из нескольких частей, тянет игрушки за веревочку, сам пьет из стакана, умеет есть ложкой, говорит фразами.
Но надо учитывать и то, что все дети развиваются по-разному. Ребенок может по одним показателям опережать указанные сроки, по другим - отставать от них. Это не должно беспокоить родителей, Но если у мамы есть сомнения, лучше обратиться к врачу, наблюдающему ребенка, и получить консультацию.
