Судя по результатам, на первом месте - трактористы-машинисты сельхозпроизводства. Немало понадобится водителей, слесарей по ремонту сельхозмашин и оборудования, электросварщиков. Подобные сведения очень помогут в работе училища. Их можно использовать, к примеру, и для того, чтобы рассказать о ситуации школьникам, ведь теперь училища, как и вузы, борются за каждого ученика. Ездят по школам: рассказывают, объясняют, приглашают.Формула "спрос определяет предложение" особенно хорошо работает, когда вдруг возрастает популярность той или иной профессии. В Параньгинском профучилище это ощутили на примере строительных специальностей. Несмотря на то, что в районе всего одна строительная организация и устроиться на постоянную работу по специальности не так просто, мальчишки упорно выбирают эту профессию. Скорее всего, их прельщает возможность заработать в крупных городах - Казани, Москве, куда параньгинские строители нередко ездят. В тот день, когда мы были в училище, случайно попали на практическое занятие: мальчишки увлеченно клали "верхнюю часть гаража" под руководством своего мастера Газинура Габдуллина.- Учим их не только профессиональным навыкам, - говорит Газинур Шамилович, - но и тому, что на рабочем месте должно быть чисто - это, пожалуй, самое сложное. Всегда говорю: требования у работодателей очень высокие, отвечать приходится за каждый кирпичик. Знаю, поскольку самому приходится ездить летом на заработки.Встречаются разные ученики - прилежные и не очень. В училище учится девять сирот. Вообще, для многих деревенских получить профессию, не выезжая за пределы района, значит, сразу решить часть проблем: с жильем, питанием, за которые денег в училище не берут. Некоторые ребята из-за финансовых трудностей возвращаются домой из города, чтобы получить образование на родине. Овладевают профессией, а заодно взрослеют, умнеют, чтобы потом увереннее шагнуть в самостоятельную жизнь.Валентина Репина.(Параньгинский р-н)