На днях в Сернуре прошел императорский бал! Самый настоящий: с фрейлинами двора его императорского величества, с благородными кавалерами в бабочках и лайковых перчатках. Играла музыка, в романтическом полумраке на деревянном полу кружились юные пары.
Все это действо происходило в актовом зале Сернурской средней школы №2 имени Николая Заболоцкого. Строго говоря, в тот день школа проводила республиканский семинар со сложным названием "Организация деятельности учителя по достижению планируемых результатов образовательной программы в условиях реализации ФГОС". Сернурские педагоги являются обладателями гранта, полученного в рамках федеральной целевой программы развития программы образования, и по правилам должны делиться опытом с коллегами.
Не так давно принимали кировчан, в этот раз здесь собрались педагоги из столицы республики и нескольких сельских районов.
Были в тот день открытые уроки и мастер-классы, но "гвоздем" семинара стал, конечно, бал, посвященный 400-летию дома Романовых. Кстати, подобные вещи совсем не баловство, не шоу, как может показаться на первый взгляд. На языке педагогов это называется "погружение в тему".
По словам директора школы Марины Вознесенской, чтобы понять изучаемую эпоху, ребенок должен ее прожить, прочувствовать: надеть армяк, помахать веером или шпагой, исполнить старинную песню... В Сернуре получается так - школьники изучают какое-то грандиозное историческое событие, и в результате выдают массовое театрализованное представление. В школе это называют "коллективным творческим делом". В прошлом году провели большую литературно-музыкальную композицию, посвященную юбилею Бородинской битвы, - с парадом, формой, оружием того времени, с выставкой картин о великом сражении.
И вот сейчас императорский бал. Это настоящее театрализованное представление: стихи, песни ушедшей эпохи, на сцене сменяют друг друга исторические персонажи, звучит текст о событиях давно минувших дней, на экране мелькают слайды. Речь о династии Романовых, которая неразрывно связана с прошлым России. И красной нитью через всю композицию проходят танцы: вальс, полонез, полька, мазурка, кадриль, летка-енка... В общей сложности девять танцев (!), которые одновременно исполняли несколько десятков пар! Титаническая работа, сколько труда нужно было вложить и взрослым, и детям, тем более что танцевали обычные старшеклассники, большинство из которых что такое полонез или мазурка знали только из школьного курса литературы. Впечатляет масштаб, на репетициях собиралось более пятидесяти пар, рассказывает директор школы, сегодня их чуть меньше: кто-то болеет, несколько мальчишек стушевались и отказались выходить на "танцпол" на столь представительном мероприятии.
 
(Сернурский р-н).