И еще у одной девочки исчезла пятирублевая монета, и у мальчика-одноклассника... Я подумала, что это случайность, что, возможно, дочь выронила купюру, просто потеряла... Через неделю история повторилась. Возвратившись с переменки, моя первоклашка обнаружила, что ее маленький кошелечек, в котором было рублей пятнадцать мелочью, совершенно пуст!
Классная руководительница подтвердила наши опасения - в классе кто-то берет чужие вещи и деньги. Проведя внутреннее "расследование", выяснилось, что одна из учениц действительно оказалась жадной до чужого "добра". У одноклассников пропадала не только мелочь, но и закладки, наклейки, карандаши... И ведь дело-то вовсе не в украденной ею сумме или вещи, а в принципе - в том, что она неосознанно (или нарочно?) берет чужое!
После беседы с учительницей и родителями кражи прекратились.
На днях моя ученица вернулась из школы, мы выучили с ней уроки, начали собирать портфель. Уже утром я положила ей в кармашек под замок шоколадку. Не обнаружив ее вечером, спросила, съела ли она ее одна или поделилась с кем-то. Дочка опустила глаза и призналась, что вкусная сладость в зеленой обертке пропала в школе!
На следующий день я уже беседовала с классным руководителем. Теперь начались кражи не в классе, а в группе продленного дня, куда ходят ребятишки из нескольких классов. Услышав, что пропала шоколадка, один мальчик сказал, что у него накануне исчезли часы! Всплыло даже имя той, кого подозревают в краже - девочка Женя из "Г" класса. Мы с нашим педагогом отправились в этот класс, где классный руководитель подтвердила, что за Женей есть такой грешок - брать без спроса то, что плохо лежит. Через минуту появилась та самая девочка в сопровождении бабушки. На вопросы Женя отвечать не стала, в краже шоколадки, естественно, не призналась, а, вывернувшись из рук учительницы, просто убежала. Бабушка сказала, что у внучки, мол, по две шоколадки ежедневно есть в портфеле, зачем ей брать чужое. А мальчик с соседней парты сообщил, что вчера видел у Жени большую шоколадку в зеленой (!) обертке. Вскоре нашлись и часы, странным образом неожиданно оказавшиеся  на парте у классного руководителя... Масштабы маленьких краж увеличились с пятирублевой монеты до часов, стоимость которых, по словам их хозяина, более 500 рублей.
К завучу начальных классов мы не пошли, к директору тоже - решили не выносить сор из избы, надеясь на благоразумие учащихся, контроль педагогов и наблюдательность одноклассников. По понятным причинам и номер школы я упоминать не стану, дабы не подрывать авторитет прекрасного коллектива. Хотя уверена, что почти в каждой школе возникает проблема воровства у малолетних детей, просто называется это по-другому, а чаще вообще замалчивается. А ведь нужно бить тревогу! Сегодня - шоколадка и часы, а завтра? Инспекция по делам несовершеннолетних и тюрьма?
Если раньше я своей дочери говорила, что брать чужое без спроса нельзя, что это очень и очень плохо, то теперь я еще добавляю: не оставляй ценные вещи и деньги без присмотра, чтобы у окружающих не возникло соблазна совершить кражу.