Что вы знаете о современной школе? Нет, не о парадной ее стороне, где на виду лишь прилежные ученики - победители олимпиад и конкурсов, и учителя все как на подбор заслуженные профессионалы, а ее закулисье. С частыми скандалами, которые время от времени возникают в женском коллективе, с нерадивыми учениками из неблагополучных семей, и зарвавшимися родителями, которые почему-то считают, что их детей в чем-то ущемляют или не так воспитывают. Все эти проблемы решают школьные психологи. Представьте, какой выдержкой и профессионализмом должен обладать этот специалист. Ум, не шаблонное мышление, умение найти контакт с любым, даже самым трудным собеседником, все эти качества обязательно должны быть у компетентного педагога - психолога.

Например, к вам обратился ученик восьмого класса, который недавно перевелся из другой школы. Там он был мало популярен, а сейчас обзавелся друзьями, которыми весьма дорожит. И вот однажды он увидел, что его новые приятели крадут из магазина диски с играми, пытаясь их образумить, он получил статус труса. Так что же ему делать, ведь он так не хочет терять друзей, но и красть что-либо не намерен?

Именно в форме такой деловой игры и проходил конкурс психологов. Давали ситуацию, которая или уже была, или вполне могла случиться в любом нашем общеобразовательном учреждении, и конкурсанты в течение двух минут давали рекомендации, которые оценивало компетентное жюри. Советы типа: бросай друзей, они тебя научат плохому, здесь не приветствовались. Максимально оценивались ответы, в которых учитывалась не только морально-этическая сторона проблемы, но и потребности самого ученика. Ведь согласитесь, потерять друзей в таком возрасте - смерти подобно. Правда, конкурсанты подобрались вполне компетентные и порой предлагали весьма неординарные выходы из ситуаций. Оно и понятно, им по работе не раз приходилось сталкиваться и с более тяжелыми проблемами. А современный ученик не самый легкий подопечный.

Наталья Свинцова, педагог - психолог школы №19 города Йошкар-Олы:
- Я работаю в этой должности уже девять лет, за это время молодые люди сильно изменились. Сегодняшний школьник гораздо раскрепощеннее и эрудированнее, чем был когда-то. Причина - свободный доступ к Интернету и работа СМИ. Поэтому ему и не всегда интересно обучаться в школе, ведь что и как ему преподают порой не соответствует требованиям времени. Если сравнивать поведение детей, они теперь более открыты, но агрессивны, как впрочем, и все наше современное общество. Ребята стали самоуверенными, умеющими постоять за себя и отстоять свою точку зрения. Лично мне интересно работать с современными молодыми людьми, потому как они всегда готовы к диалогу.

По словам психолога, есть еще один любопытный момент. Благодаря огромному потоку информации из окружающего мира, багаж знаний ребят достаточно велик, но вот интерпретировать, работать с этими знаниями они зачастую не могут. Ребенок теряется в этом океане знаний, а их мозг отказывается все это переваривать. Вот и получается, что, может, он и много знает, но вот использовать знания на практике ему тяжело. И еще один минус современного общества - из-за огромного количества предложений, будь то в плане развлечений, образования или самореализации, ребенок просто перестает что-либо хотеть и движется по течению. Вот такой вот противоречивый портрет современного ученика.