- Все, кому было что сказать, выходили на дискуссионные площадки и рассказывали о своих образовательных ноу-хау, а затем мы все вместе обсуждали, можно ли данную идею применить и в других школах, - делится с нами Максим Юрьевич. - Например, мои коллеги из Красноярского края рассказали, что создали школу молодого педагога. Ведь не секрет, что тех знаний, с которыми приходит выпускник педвуза в школу, недостаточно, и они слишком далеки от реальности. Поэтому участники форума пришли к мысли о создании практических курсов для молодых педагогов. Кстати, подобный проект недавно стартовал и в нашем лицее № 11 им. Т.И. Александровой. Так что мы вполне "в теме".

Заинтересовала участников форума и идея создания отдельного института наставничества в школах. Ведь согласитесь, для многих учителей-предметников нагрузка в виде классного руководства бывает порой просто непосильной. Вот и было предложено создать отдельные вакансии для педагогов, которые будут заниматься лишь наставничеством и ничем более.

После жарких дискуссий на пленарном заседании подвели итоги. Там же был поднят вопрос о создании Ассоциации молодых учителей России, которая будет объединять молодых педагогов и помогать в их становлении в профессии.