В старину в этот день крестьяне отдавали детей на обучение к самым грамотным сельским людям, чаще всего это были местные дьяки. Как любое важное событие в те далекие времена, процесс знакомства отрока с учителем облекался особым церемониалом.
С утра вся семья шла в церковь, где после обедни служился специальный молебен. После этого учитель приходил в дом родителей будущего ученика, его встречали ласковыми словами и многочисленными подарками. Учителей, или, как их называли, мастеров грамоты, в то время почитали особо.
Глава семьи приводил сына за руку и передавал его дьяку с просьбой научить уму-разуму, а если не будет проявлять усердия, то "учить побоями". Тут же рядом клал плетку. Мальчик отдавал три земных поклона учителю, а в ответ получал три символических удара плетью. Итак, знакомство состоялось. В этот же день начинались занятия, как правило, разучиванием первой буквы - аз. Весь обряд сопровождался причитаниями матери, иначе о ней сложилась бы молва как о бездушной женщине. Обучение было недешевым: родители в благодарность постоянно отправляли учителю дары, обычно продукты, иногда деньги.
В средневековой Руси люди знали о ценности сказанного слова. Отправляя своих детей "за науками", матери молились:
Святой Наум, наставь моего
отрока на ум!
Возьми его под свою руку,
прогони от него лень да скуку.
На учение его благослови,
старанья пробуди, память укрепи.
Подобные слова, идущие из самого сердца любящей матери, не могут не обладать магической силой.
Студенты тех времен тоже подкрепляли свои знания рядом заклинаний. Когда шли сдавать экзамен, говорили: "Я в бурсу иду, урок отвечать, знания защищать. Какое бы слово ни сказал, все бы похвалу получал. Аминь". Перед тем как зайти к экзаменаторам, читали три раза: "Как светло воскресенье, так и голова моя светла. Как любит меня матушка, как любят меня батюшка, дедушка и бабушка. Как они меня всегда лелеяли и жалели, так бы и вы меня, мои учителя, пожалели. Аминь".
Любопытно, что многие приметы тех времен, связанные с процессом получения знаний, в той или иной форме дошли до наших дней. Например, на уроках запрещалось употребление пищи, чтобы не "заесть" выученное. Сразу вспоминается пословица "Сытое брюхо к ученью глухо". Уже тогда считалось, что книгу после прочтения следует закрывать, иначе все позабудешь. На удачу в день экзамена матери выпекали лепешки в виде монет для своих детей. Сегодня некоторые студенты перед тем, как пойти на зачет или экзамен, кладут под пятку пятирублевую монету, не имея ни малейшего представления, откуда пришел этот обычай, но искренне веря в его магическую силу.
Есть у "мучеников науки" суеверия, продиктованные уже приметами нашего времени. В годы моего студенчества в сессию было принято призывать на помощь таинственную Халяву. Для этого накануне экзамена, стоя на балконе или у открытого окна, надо было три раза во весь голос прокричать: "Халява, приди!"
Вероятность того, что различные ритуалы и заклинания помогут привлечь удачу, существует. Но в большинстве случаев "утопающего" на экзамене студента спасут только реальные знания. Поэтому, как говорит еще одна народная мудрость, "на бога надейся, а сам не плошай".
от первого лица
Декан биолого-химического факультета МарГУ, профессор Татьяна ПОПОВА:
- В наше время все экзамены были устными. Это была действительно целая процедура, экзамен продолжался в течение полного дня. И мне нужно было обязательно попасть в первую партию студентов, которые запускались с утра. Если не попадала, то я как-то терялась на экзамене, потому что не могла ждать, не могла переживать за дверью. И когда я заходила первой, это всегда была удача. Конечно, первой шла только на те экзамены, которые любила. Еще одна особенность - никогда не писала шпаргалок. Однажды только, когда был экзамен по химической термодинамике, это самая сложная, по-моему, из всех химических дисциплин, я как-то решилась заготовить кое-какие шпаргалки. Сейчас смешно вспоминать, как я неуклюже пыталась ими воспользоваться, но так и не воспользовалась. Нас очень хорошо учили. Обожала учиться, получала от экзамена удовольствие. Если о сегодняшних студентах говорить, очень хочется их учить так же, как учили нас. Я стараюсь это делать изо всех сил.
кстати
- По народным приметам погода в этот день стояла ветреная: "Пришел Наум, зимний ветер подул". Если его направление менялось с юго-западного на западное или северо-западное, то ждали усиления морозов.
