-
Около трети выпускников не понимает сути таких терминов как, как светское государство, социальное государство, федеративное государство.
-
Участники ЕГЭ 2020 года плохо различают административные наказания, дисциплинарные взыскания и способы защиты гражданских прав, наказания за преступления и меры пресечения. По-прежнему самая распространенная ошибка связана с указанием штрафа и предупреждения как видов дисциплинарных взысканий, а лишения свободы как административного наказания.
-
Почти 20% участников ЕГЭ-2020 не знают целей деятельности прокуратуры и полиции и считают, что правоохранительные органы принимают законы.
- Около 25% экзаменуемых не знают о возможных сроках заключения трудового договора и условиях испытания работника (в целях проверки его соответствия поручаемой работе).
-
Примерно треть экзаменуемых не понимает сущности гражданского права и не различает уголовное и гражданское право.
-
По-прежнему не все выпускники средней школы знают названия высших государственных органов Российской Федерации. Самая распространенная ошибка при выполнении подобных заданий связана с неразличением назначения и функций законодательной и исполнительной власти. Некоторые выпускники заблуждаются, выделяя даже репродуктивную (!) функцию Правительства Российской Федерации.
- Трудность вызвали задания, проверяющие элементарные знания о системе налогов в Российской Федерации. Самые "трудные" для участников ЕГЭ этого года налоги - транспортный, земельный и налог на доходы физических лиц.
Доля участников, не преодолевших минимального балла, в 2020 году составила 19,3% (в 2019 году -19,8%). Это связано с тем, что приблизительно 1/5 часть выпускников выбирает обществознание как не самый сложный учебный предмет или как запасной вариант для поступления в вуз, и не уделяя подготовке к нему достаточного внимания,
Перечисленные рекомендации можно найти на сайте ФИПИ. Ресурс предоставляет и другую важную информацию о подготовке к экзамену, сообщает наш информационный партнер "Российская газета".
Ранее "Марийская правда" рассказывала о том, что какие ценности делают жизнь школьников счастливее.
