Галина Швецова, министр образования и науки РМЭ:
- В нашей республике информатизация образования является приоритетной задачей. Уже все школы и ссузы, а также 75% учреждений дошкольного образования имеют компьютерные классы и доступ к сети Интернет. 90% общеобразовательных учреждений обеспечены мультимедийными проектами (в 2010 году - 77%), 43% школ имеют интерактивное оборудование (в 2010-м - 34%). Все больше используются электронные журналы. В сентябре этого года мы планируем обеспечить ими 98% обучающихся.

Ау, педагоги!
Как мы видим, информатизация школ идет полным ходом. Да вот беда, учителей информатики, которые смогли бы дать знания в области информационных технологий, катастрофически не хватает. Если в прошлом году у нас было 330 вакансий, то в этом - уже около 500. Поэтому в Марий Эл пытаются решать эту проблему не только путем привлечения на работу молодых специалистов, но и активно развивать дистанционное обучение и повышать квалификацию педагогов.

Роботы - помощники
Наши дети идут заниматься программированием и робототехникой в клубы и детские центры,  притом добиваются достаточно высоких результатов. В рамках научно-практической  конференции прошли республиканские состязания роботов, в которых участники от 8 до 15 лет представляли на суд жюри свои практические разработки в области робототехники.
Вам лень самому каждый раз поливать свои комнатные растения? Вы не любите отвлекаться от работы, но выпить чаю страсть как хочется? Вы фанат футбола во всех его проявлениях? Тогда эти роботы, изготовленные и запрограммированные совсем еще юными изобретателями нашей республики, просто находка для вас. Согласитесь, все выше перечисленное чем-то напоминает рекламный проспект разработок будущего. Но оно уже рядом с нами, и все эти проекты уже существуют. Так что вполне возможно, что через несколько десятков лет благодаря идеям этих мальчишек и девчонок мы с вами будем полностью избавлены от бытовой рутины. Многое за нас будут делать наши маленькие запрограммированные друзья.

Все учебники и тетради - в одной коробке
Кстати, разработки в области информационных технологий, которые уже применяются в образовании, заставляют удивляться. Одна крупнейшая издательская компания представила на суд участников конференции любопытнейшую разработку.

Юлия Коробкова, директор по развитию проекта "Живой урок" (г.Москва):
- Это двухэкранное устройство. На одном экране можно писать и делать пометки, так как он сенсорный, ну а другая часть представляет собой обычный компьютер с возможностью работы с данными и выходом в Интернет, а точнее, на наш ресурс.

По словам Юлии Викторовны, это устройство способно заменить для ученика и учителя все учебники, тетради, дневник и классный журнал. Его можно применять как для работы непосредственно в классе, так и для дистанционного обучения. Подобный проект уже работает в 32 регионах России, и отзывы о нем учеников и учителей самые хорошие. Кстати, как сообщили в Министерстве образования и науки РМЭ, оказывается, в нашей республике еще в прошлом году решили поставить эксперимент и бесплатно выдали эти навороченные устройства ученикам первого класса Шорсолинской школы. Сметливые первоклашки быстро разобрались с этими устройствами и поняли: оказывается, так учиться гораздо интереснее.

Ищу человека!
Посмотрел я, послушал все это и подумал: куда же все-таки движется наше образование? Насыщенные информационными технологиями школы, интерактивные уроки и виртуальные экскурсии, дистанционное образование и родительское собрание по конференц-связи. Такое чувство, что мы постепенно погружаемся в "Матрицу". Нет, я не консерватор и не лудит и прекрасно осознаю, что образование должно идти в ногу со временем. Но не кажется ли вам, что в этой погоне за компьютеризацией и информатизацией мы начинаем терять то человеческое начало, которое издавна присутствовало в нашем образовании. А ведь как все красиво начиналось... Скалистый берег, спокойное море, кромка леса вдалеке, и на золотом горячем песке сидели ученики и слушали великого Аристотеля, который мог объяснить строение Вселенной,  используя лишь морскую гальку и сухую веточку кипариса...