Заменить детский стульчик на фитбол (большой надувной мяч) и через прыжки исправлять речь детей дошкольного возраста – проект учителя-логопеда, по совместительству инструктора по физической культуре детского сада № 17 «Дюймовочка» города Волжска Юлии Белоусовой.
19 лет она работает в детском саду в качестве инструктора по физической культуре, 15 из них - и как учитель-логопед. Совместив два направления, в детском саду она создала инновационную площадку по профилактике, коррекции речевого и физического развития детей.
- Кроме традиционных занятий логопедических и физкультурных, мы проводим дополнительные занятия физкультурно-речевые. Весело прыгая на мячах, исправляем речь детей. Занятия на мяче формируют правильную осанку, укрепляют мышечный корсет, учат координировать свои движения, учат правильному дыханию, ритму и заданному темпу. В движении учимся правильно произносить звуки, слова и запоминать целые стихотворения, - рассказала Юлия Белоусова.
Этот педагогический опыт позволил в 2021 году стать Юлии Анатольевне лучшей в профессии на уровне республики. Она – «Воспитатель года – 2021» в Марий Эл.
Новый рубеж
Во время первой в стране Всероссийской недели учителя Юлия Анатольевна будет защищать свой проект, показывать опыт работы экспертному сообществу в Сочи, где с 4 по 12 октября пройдёт федеральный этап конкурса «Воспитатель года – 2021». Участие в нём принимают педагоги со всей страны.
Современному детскому саду нужен педагог, готовый действовать по-новому, постоянно занимающийся повышением своей профессиональной компетенции. Юлия Анатольевна убеждена, что профессией педагога в полной мере сложно овладеть сразу, учиться приходится на протяжении всей жизни, этот процесс не прекращается никогда.- Представлять педагогов нашей республики на заключительном этапе России - большая ответственность для меня. Трудно представить более благородную работу, чем наша. Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка зависит от нашей мудрости, терпения и внимания, - рассказала Юлия Анатольевна.
- У каждого человека свой путь, своё призвание. Я радуюсь возможности ежедневного общения с детьми и погружению в процесс получения знаний. Постоянная работа над собой – это одной из условий успешности в профессии педагога, - отмечает Юлия Анатольевна.
Помочь детям
Имея за плечами 15-летний опыт работы в качестве педагога-логопеда, Юлия Белоусова отмечает, что у современных ребят много проблем и с развитием речи, и со здоровьем.
Совет от мастера- Современные девайсы делают свое дело. С детьми стали мало разговаривать, редко играть. Живое общение заменяет планшет. Работа логопеда очень важна, но некоторые родители считают, что у нас есть «волшебная палочка». Привёл на занятие ребёнка - и он заговорил. Но важно понимать, что в этом вопросе нужны терпение и любовь. Без помощи родителей никуда. Нужно и дома играть с детьми, разговаривать с ними. На родительских собраниях мы рассказываем мамам и папам что такое общее недоразвитие речи, чем оно отличается от дислексии. Родителям важно понимать, что всё решаемо. Совместными усилиями мы сможем подготовить ребёнка к школе, сделаем его речь красивой, - рассказала учитель – логопед, инструктор по физической культуре детского сада № 17 «Дюймовочка» города Волжска Юлия Белоусова.
Как разговорить маленького молчуна:
- Пальчиковые игры (например, «Сорока-белобока кашу варила»).
- Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, щек и язычка).
- Частушки, потешки, песенки.
- Речевые приемы (когда занимаетесь чем-то, комментируйте для ребенка свои действия).
Логопед и психолог – специалисты, которые в современном учреждении образования, будь то садик или школа, на вес золота. Логопед в начальной школе помогает детям исправить речевые трудности, которые, по словам экспертов, могут негативно сказаться на успеваемости ученика в дальнейшем. Психологическая служба в школе ежегодно проводит коллективную диагностику, при необходимости выделяя детей группы риска.
О безопасности, в первую очередь психологической, детей в образовательных организациях, состоянии психологической службы в школах, и о том, какие они – современные дети и как с ними разговаривать, мы поговорили с практическим психологом, педагогом Лицея № 11 им. Т.И. Александровой Надеждой Волковой. Подробнее далее по ссылке.
