Команда Волгатеха завершила работу на образовательном интенсиве «Остров 10-22».
В течение 13 дней представители вузов-участников не только учились, но и провели масштабную работу: подготовили более 300 совместных проектов в области внедрения новых образовательных форматов и развития технологий искусственного интеллекта, подписали более 3000 документов о межвузовском взаимодействии и сотрудничестве с институтами развития.
Многие мероприятия «Острова» были направлены именно на обучение команд вузов созданию проектов, на их включение в решение задач технологического прорыва. Для каждого участника интенсив стал временем напряженного развития компетенций, важным этапом профессиональной биографии.
Побывавшие на «Острове 10-22» сотрудники Волгатеха отмечают в числе своих достижений новые знакомства, полученный опыт межвузовского взаимодействия и совместной работы, проектной деятельности как точки сборки образовательных и профессиональных траекторий. «Остров» стал местом общения с авторитетами в самых передовых отраслях, самого близкого знакомства с трендами цифровой экономики. Теперь их задача – реализовать системные изменения в сфере образования с целью включения вузов в реализацию технологического прорыва.
- По итогам работы интенсива Волгатех заключил 21 соглашение о сотрудничестве с российскими вузами, ряд соглашений о работе с электронными ресурсами, подписал меморандумы о сотрудничестве с Университетом 20.35, Платформой Национальной технологической инициативы (НТИ) и Агентством стратегических инициатив (АСИ) и хартию о цифровизации образовательного пространства. Университет 20.35 предложил вузам присоединиться к своим проектам, которых около 170. Изучив их, мы включились в 17. Большинство из этих образовательных и технологических проектов будут реализовываться с помощью университетской «Точки кипения», которая должна появиться в ПГТУ.
Говоря о нашей команде, отмечу, что выбор участников полностью оправдался: каждый из 11 членов команды успешно работал, приобрел новые компетенции и помог Волгатеху зарекомендовать себя как университет, готовый к реализации технологического прорыва.
