Учитывались знание и использование основных концептуальных положений образовательной системы "Школа 2100", практическая значимость и методическая ценность работы; самостоятельность, оригинальность и креативность. Особое внимание было обращено на методический потенциал авторов - будущих учителей.
Наши студенты показали очень хорошие результаты. Студентка пятого курса факультета начальных классов Ирина Егошина заняла первое место. Тема ее исследования - "Учебные задания как средство развития математической компетентности младших школьников". Второе призовое место у еще одной представительницы МарГУ - студентки факультета психологии и безопасности жизнедеятельности Ольги Морозовой. Ee тема - "Влияние современных образовательных систем на успешность развития умственных действий у младших школьников".