По­дой­ти к каж­до­му за­ня­тию нес­тан­дар­т­но, най­ти но­вые под­хо­ды к про­цес­су обу­че­ния и по­вы­сить уро­вень мас­тер­с­т­ва пре­по­да­ва­те­лям ре­ши­ли по­мочь в На­ци­о­наль­ной биб­ли­о­те­ке им.С.Ча­вай­на. Здесь еще в кон­це ав­гус­та раз­вер­ну­лась об­шир­ная выс­тав­ка но­ви­нок ме­то­ди­чес­кой ли­те­ра­ту­ры “Учеб­ник для учи­те­ля”.
Каж­дый день, при­хо­дя на урок, учи­тель сда­ет сво­е­об­раз­ный эк­за­мен на про­фес­си­о­на­лизм. Сдать его на "от­лич­но", на­вер­ня­ка, по­лу­ча­ет­ся не у всех и не сра­зу. К та­ко­го ро­да эк­за­ме­нам го­то­вить­ся нуж­но дол­гие го­ды. Экс­по­зи­ция бу­дет по­лез­на тем учи­те­лям, кто стре­мит­ся скуч­ную каж­дод­нев­ную "обя­за­лов­ку" прев­ра­тить в чу­до но­вых отк­ры­тий, но­вых поз­на­ний.
Как рас­ска­за­ла глав­ный биб­ли­о­те­карь На­ци­о­наль­ной биб­ли­о­те­ки им. С.Ча­вай­на Ири­на НА­ГИБ­НЕ­ВА, на выс­тав­ке предс­тав­ле­ны ме­то­ди­чес­кие раз­ра­бот­ки уро­ков по всем школь­ным пред­ме­там. А осо­бое вни­ма­ние уде­ле­но сов­ме­ст­но­му твор­чес­ко­му по­ис­ку пе­да­го­га и уче­ни­ка, ведь из­ве­ст­но, что пло­хой учи­тель пре­под­но­сит ис­ти­ну, а хо­ро­ший учит ее ис­кать.
Ор­га­ни­за­то­ры выс­тав­ки на­де­ют­ся, что она ста­нет отп­рав­ной точ­кой в твор­чес­ких по­ис­ках учи­те­лей рес­пуб­ли­ка­нс­ких школ, по­мо­жет им в про­ве­де­нии ум­ных, глу­бо­ких и ин­те­рес­ных за­ня­тий.