По мнению первого заместителя комитета Андрея Кокошина, уровень знаний по точным наукам и количество школьников, сдающих физику, напрямую связаны с темпами модернизации экономики. Поэтому российские школы должны выпускать больше технарей.
Официальное высказывание Андрея Афанасьевича вызвало недоумение в образовательной среде. Сегодня в информационных порталах возможное нововведение активно обсуждается как учителями, так и учениками. Школьники в один голос утверждают, что физика как третий обязательный предмет лишит будущего половину выпускников, а типичных гуманитариев - и высшего образования.
- Бить тревогу еще рано, - прокомментировала ситуацию директор Республиканского государственного центра аттестации и контроля качества образования Лариса ОВЧИННИКОВА. - Не стоит забывать, что это всего лишь предложение. Сомневаюсь, что оно будет поддержано в министерстве. Бесспорно, государство остро нуждается  в технических специалистах, но быть инженером захочет не каждый выпускник. На мой взгляд, необходимо ввести третий обязательный предмет, но подход при его определении должен быть дифференцированным. Если выпускник учился в профильном классе, для него таким предметом должен стать один из предметов профиля: для физико-математических классов - физика, а  биолого-химических - химия или биология. Если выпускник общеобразовательного класса, то любой предмет по выбору из перечня сдаваемых.
Напомним, на сегодняшний день в число обязательных дисциплин при сдаче Единого государственного экзамена  входят математика и русский язык. В Министерстве образования и науки РМЭ  на прошедшем заседании коллегии отметили, что в 2010-м году выпускники одиннадцатых классов показали более высокие результаты по обязательным предметам, чем в прошлом году. По данным статистики, среди предметов по выбору по-прежнему лидируют обществознание, биология и химия. Будет ли физика в их числе, покажет время.