В этом году в федеральном списке две с половиной тысячи учебников. История - 140 пособий. Физкультура - 30. Авторы теперь пишут учебники целыми линейками, сразу для нескольких классов, и по двум стандартам - старому, 2004 года, и новому.

Что такое стандарт второго поколения? Разобраться пока сложно. Утверждены требования только для начальной школы. Детали, каких авторов прочитать или сколько иностранных слов выучить, здесь не прописаны. Все более абстрактно. Скажем, четвероклассник должен быть любознательным, любить свой край, уважать ценности семьи. То есть важен не способ или содержание, а результат.

В РАН и в Академии образования ученые вычитывают и буквари, и пособия по истории, и ОБЖ. Все без исключения учебники проходят жесточайшую экспертизу. Почти четверть учебников “заворачивают”. Некоторые возвращаются на проверку по нескольку раз. Часто перекосы и странности интерпретаций встречаются в учебниках по истории.

“В одном учебнике Великая Отечественная война называется советско-нацистской, что, очевидно, ставит на одну доску два режима. Мне кажется, это непозволительно. Мы такие переоценки не поддерживаем”, - говорит доктор исторических наук Юрий Петров.

Но в целом ляпов и глупостей вроде того, что “Индия - материк”, уже нет. Пройдя через двойной фильтр, учебники почти стерильны. Ни ошибок, ни опечаток, вроде бы и научно, и современно. Но идеального пособия все же нет.

Проект стандарта для 10-11-х классов отправили на доработку. Очень многим он показался, мягко говоря, странным - авторы предлагали изучать классиков, но при этом не уточняли, каких конкретно и какие тексты. Само слово “примерный” большинству учителей показалось неуместным в школе.
По мере того, как внедряются новые стандарты, пособия старого образца будут уходить из перечня. Он точно станет короче, но идеальный учебник никто все равно еще не создал.