Коль ты, мудрец, других мудрей, сто человек учи.
Зажечься смогут сто свечей лишь от одной свечи.

Тропинка в Марий Эл
Памятно первое знакомство с Йошкар-Олой, когда молоденькую учительницу французского языка из г.Донского Тульской области пригласил сюда молодой ученый-агроном Алексей Арзамасцев. Она приехала и сразу влюбилась дважды - и в Йошкар-Олу, которая в те майские дни благоухала яблоневым и сиреневым цветом, и в скромного, но основательного Алексея, о котором 45 лет назад вряд ли можно было сказать, что перед ней будущий доктор экономических наук, профессор, академик, председатель диссертационного совета и строгий представитель многих аттестационных комиссий.
Так и оказалась Надежда в 1968 году в Йошкар-Оле на кафедре французского языка Марпединститута им.Н.К.Крупской, а факультет иностранных языков приобрел первого специалиста, получившего базовую подготовку в стенах Тульского "пристоличного" вуза. Но это было только началом избранного пути.

Улица "Академическая"
Следующей уже не "улочкой", а улицей с названием "Академическая" стало знакомство с З.И.Равкиным, доктором педагогических наук, профессором, который к тому времени почти 20 лет возглавлял кафедру педагогики МГПИ и активно работал с молодым пополнением преподавателей.
Один из ярких биографов этого ученого, его ученик М.В.Богуславский писал: "Блестящий лектор, З.И.Равкин сумел сделать историю педагогики - зачастую второстепенный проходной предмет - интересным и любимым для студентов. Этому способствовали как его незаурядная эрудиция, так и стиль изложения - эмоционально-остроумная, стимулирующая мысль, пробуждающая потребность обратиться к первоисточнику". Многие из тех, кому посчастливилось быть его учеником в ранге студентов, не только помнили своего наставника, но продолжали активно сотрудничать с ним в дальнейшей творческой педагогической деятельности. Он сам отбирал тех, кто был способен генерировать его идеи дальше, много работал с молодыми преподавателями вуза. Однажды его выбор пал и на Надежду Арзамасцеву, молодого ассистента, которую маститый ученый пригласил в свои ученики и очную аспирантуру.
Справедливо говорят, большое видится на расстоянии. Именно под этим углом он предлагал темы для исследования своим аспирантам и всегда мог предвидеть, кто увлечется ею только на аспирантские три года или "сроднится на всю оставшуюся жизнь". Надежда оказалась из основательных вторых... Ну, кто бы мог в середине 70-х годов ХХ века подумать, что тема "Честь и достоинство как стимулы развития познавательной активности подростков" сегодня, во втором десятилетии XXI века, будет актуальна как никогда?
Пожалуй, не только многогранность и основательность в разработке избранной темы привлекали З.И.Равкина в молодом исследователе Н.И.Арзамасцевой. По себе скажу: любим мы всех своих аспирантов, но из них выделяем особенных - с глубоким внутренним миром, что с годами накапливается, как уникальная личная библиотека, из которой всегда можно взять нужную книжицу и открыть ее на нужной страничке...
Вот и здесь этот научный дуэт обогащали увлечение педагогическим наследием Л.Н.Толстого, творившего в Тульском крае, на малой родине аспирантки, а также особая любовь к Франции, которая во многом обогатила мир не только рыцарскими турнирами, но и реализацией категории "достоинство" и "честь" во всей французской истории.
Будущий академик Равкин нередко звонил Арзамасцевой: "Наденька, не сочтете ли вы возможным прогуляться со мной из республиканской библиотеки до дома? Обсудим ваши последние материалы, а заодно и поговорим о шансоне и первых французских шоколадье..."

"Факультетский" проспект
Так и родилось после успешной защиты кандидатской диссертации, состоявшейся в Казани в 1980 году, новое направление дальнейших научных поисков, связанное с зарубежной школой Франции и ее ролью в истории образования. А впрочем, это уже новый жизненный проспект, где категории "достоинство" и "честь" нашли свое воплощение в реальной педагогической практике декана-организатора.
С позиции современных тендеров, торгов и лотов, поразивших российскую высшую школу, ныне даже трудно представить себе, как в 1986 году заведующей кафедрой французского языка, доценту Н.И.Арзамасцевой удалось добиться права проведения Всероссийской олимпиады студентов по французскому языку именно в Йошкар-Оле. И с достоинством провести ее на уровне рейтингов престижных столичных вузов. А через год уже Министерство образования России само просило "госпожу Н.И.Арзамасцеву оказать ему честь принять такую олимпиаду повторно и возглавить Всероссийский оргкомитет".
В истории инфака и лично декана Н.И.Арзамасцевой вообще многое связанно с понятием "впервые". В том числе первый студент - победитель международного конкурса молодых дипломатов, проводимых ООН. Алексей Моров, впервые в истории пятикурсник Марпединститута, выигравший в 2001 году Всероссийский конкурс на обучение за рубежом, хотя и представлял сразу факультет иностранных языков МГПИ и юридический факультет МарГУ, выбрал не США, а закрытую по тем временам Англию. А значит, победили инфак и английский язык! И не трудно представить с каким разрывом от последующих претендентов всего Приволжского федерального округа по приезде в вуз он стал победителем престижной олимпиады по английскому языку, проходившей на базе Нижегородского лингвистического университета!
В последние годы традицию продолжают студенты - призеры российских и международных конкурсов образовательных и волонтерских программ: это летние курсы и стипендии DAAD (Германия) - А.Шмелькова, А.Мосунова (2008), Д.Салтуганова (2009), И.Петухов (2012); "дотянулись" до Франции Е.Кислицына и Е.Фейзопуло (2006), Е.Окишева, В.Цапаева (2008); Е.Шамова, А.Эргубаева (2009)... И список этих "покорителей Европы" из регионального вуза далеко не закончен. Так что, инфак, тебе есть чем гордиться!
Или другой пример: из года в год набирает силу внутренний, но далеко не местный конкурс студентов факультета на звание "Мисс Лингва", когда в переполненном зале яблоку негде упасть от болельщиков. И это тоже традиция, которую декан Н.И.Арзамасцева поддерживает более десяти лет! В наши дни привлечь спонсоров к проведению внутреннего мероприятия - дорогого стоит, но они есть и подставляют плечо именно там, где родному факультету надо помочь и поддержать.
А идеи социального партнерства живут и развиваются дальше: всего два года назад центр содействия трудоустройства выпускников и студентов МарГУ вышел на прямой контакт с туристической фирмой "Водоходъ", осуществляющей популярные маршруты по многим морям и океанам на круизных лайнерах, где требовались переводчики и бармены со знанием иностранного языка. И когда оказалось, что эту фирму возглавляет Марина Иллензеер, в прошлом студентка декана Н.И.Арзамасцевой, то активизация сотрудничества пошла резко "в гору": в 2011 году  конкурсный отбор прошли первые десять востребованных студентов, а после анализа их летней деятельности запрос в 2012 году был сделан сразу на 25! И я не удивлюсь, если в будущем году фирма заменит студентов из Москвы и Питера только на своих, проверенных на семи ветрах марийских студентов!

Секрет родных стен
В последние годы нас, деканов с солидным стажем, нередко спрашивают: ну что же вы не проситесь в новые корпуса МарГУ, где и потолки выше, и техническое оснащение аудиторий ушло на эпоху вперед?! На этот вопрос нет однозначного ответа, но я открою один инфаковский секрет: факультет живет в своих аудиториях, в которых он создавался 60 лет назад, а значит, они, как в народе говорят, "намолены" и пропитаны собственными традициями. Традициями чести факультета, которые привнесла в работу декан Любовь Соломоновна Михайлова, традициями собственного достоинства, над которыми много трудилась декан Нина Михайловна Новоселова, а ныне все это 17 лет объединяет и развивает декан Надежда Ивановна Арзамасцева. Да и не место красит человека, когда есть гордость за свой факультет!
Главным направлением деятельности факультета была и остается подготовка квалифицированных педагогических кадров для системы образования Марий Эл, подготовка такого учителя иностранных языков, который должен работать на уровне всех повышенных требований государственных стандартов, о чем лет десять назад педагоги даже и не помышляли. Но время стремительно движется вперед, и уже ЕГЭ по иностранному языку из дополнительного испытания для выпускников школ вот-вот перейдет в разряд обязательных предметов...
В помощь учителю, а в особенности работающему на селе, факультет открыл экспериментальные площадки на базе Коркатовского лицея Моркинского района, Медведевской средней школы № 3 и других; преподаватели всех кафедр активно работают в республиканской комиссии при Марийском институте образования по аттестации учителей иностранного языка, входят в состав консультативного совета кабинета иностранных языков этого института, возглавляют комиссии по проведению республиканских олимпиад и приему ЕГЭ по иностранным языкам. Кстати, именно доцентом Н.И.Арзамасцевой еще в 2003 году подготовлено одно из первых в России учебно-методических пособий для учащихся "Готовимся к ЕГЭ по французскому языку", а потому ее можно образно назвать в этой области и "пионером"-методистом.
По праву мудрый декан Надежда Арзамасцева ныне представлена к высокому почетному званию "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации". И в этом представлении Ученого совета Марийского госуниверситета - признание ее заслуг и самых смелых реализованных надежд.

(г.Йошкар-Ола).