Уполномоченный по правам ребенка в РФ подготовила для школьников урок по кибербезопасности

В Марий Эл, как и в других регионах России, начался новый учебный год, с чем хочется поздравить и учителей, и учеников, и их родителей. 

Дети начали изучать множество разных предметов, но в наши дни важно не только разбираться в физике или математике, но и уметь безопасно пользоваться интернетом. 

В помощь детям и родителям первое занятие большой серии уроков по кибербезопасности подготовила Уполномоченный по правам ребенка в РФ Мария Львова-Белова.

«В День знаний запускаем серию видеоуроков для детей, родителей и педагогов о современных рисках в сети. Расскажем, как распознавать опасные схемы, защищать ребенка и действовать, если он столкнулся с ними.

Проект подготовили вместе с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы». Тема особенно актуальна: за первое полугодие 2026 года число несовершеннолетних, пострадавших от преступлений, совершенных с использованием интернета, выросло на 35,5% – с 4 381 до 5 936.

Первый выпуск – о мошенничестве, вербовке, опасных челленджах и деструктивном контенте. На примерах объясняем, какие сигналы должны насторожить и что делать в такой ситуации.

Смотрите видео вместе с детьми и делитесь с теми, кому оно может быть полезно», – прокомментировала она на своей личной странице.

Чего стоит опасаться?

• Обман ради денег. Мошенники создают фальшивые сайты и рассылают подозрительные ссылки: внешне они почти не отличаются от настоящих. Так преступники пытаются выманить данные банковской карты, пароли или одноразовые коды из СМС. Ребенок может случайно потратить свои карманные деньги или раскрыть данные карты родителей, поверив в заманчивое предложение.

• Вовлечение в криминал. Иногда подросткам предлагают «легкий заработок» – на первый взгляд безобидный. На деле это может обернуться участием в наркотрафике, диверсиях или работой дроппером. Дроппер — это человек, который за вознаграждение передает свою карту или счет другим, чтобы через него проводили незаконные переводы.

• Травля в сети. В интернете могут оскорблять, запугивать и унижать – это тоже серьезная угроза.

• Опасные испытания и вредный контент. В сети популярны челленджи – задания, которые пользователи повторяют и выкладывают в сеть. Нередко такие «вызовы» связаны с риском для жизни и здоровья. Кроме того, в закрытых сообществах распространяют идеи, способные подтолкнуть к опасным или даже суицидальным поступкам. Вирусные тренды — это то, что стремительно становится модным в интернете: видео, челленджи, «челлендж-соревнования» между друзьями. И иногда эта мода оказывается смертельно опасной.

Как мошенники и манипуляторы заманивают детей?

• Злоумышленники пользуются доверчивостью, желанием быстро заработать, страхом за родных. Они специально создают ощущение, что нужно спешить, обещают легкие деньги и давят на эмоции. Если научить ребенка замечать эти приемы, он сможет вовремя остановиться и не попасться на крючок.

Реальные примеры из жизни

• В Иркутске подросток стал жертвой сложной схемы обмана. Сначала ему позвонил человек, представившийся курьером, и выманил код из СМС. Потом другие мошенники, выдавая себя за силовиков и сотрудников Центробанка, запугали мальчика: сказали, что против его родителей возбудят уголовное дело. В панике ребенок перевел пять миллионов рублей, найденных дома, на «безопасный счет».

• Школьник из Приморского края купил бонусы для игры – и вскоре его начали шантажировать. Преступники угрожали заявить, будто он перевел деньги ВСУ, и требовали платить «за молчание». К счастью, мальчик рассказал все родителям, а те обратились в ФСБ – попытку вовлечь ребенка в преступление удалось пресечь.

• В Московской области 14-летний подросток погиб от удара током: он участвовал в опасном челлендже и решил прокатиться на крыше поезда, соревнуясь с интернет-друзьями. Сейчас полиция выясняет, кто подтолкнул юношу к этому необдуманному поступку.

• Еще один тревожный тренд – сообщества, где подростки делятся опытом магазинных краж: выкладывают видео, дают советы, как обойти сигнализацию, и соревнуются, кто «круче» украдет товар. Для них это будто бы игра, но по закону такие действия – преступление. Если кража тайная – это кража, если открытая – грабеж, а если при этом применяют оружие или баллончик – разбой. Уголовная ответственность наступает с 14 лет: за кражу могут дать до 10 лет лишения свободы, за грабеж – до 12 лет, за разбой – до 15 лет.

Что могут сделать родители?

Защита ребенка – это не только контроль, но и совместная работа. Важно выстроить доверительный разговор и помочь ребенку научиться видеть риски.

• Говорите открыто. Начните обсуждать интернет-риски как можно раньше. Объясните, что в сложной ситуации ребенка не будут ругать, а обязательно помогут.

• Показывайте на своем примере. Вместе разбирайте, какими сайтами и приложениями лучше пользоваться, как устроен интерфейс, где находятся настройки приватности и безопасности.

• Настройте безопасность вместе. Проверьте настройки соцсетей и мессенджеров, отключите лишние доступы приложений к данным, объясните, почему нельзя передавать пароли, коды из СМС и другие личные сведения.

• Реагируйте на тревожные сигналы. Научите ребенка: если что-то кажется подозрительным, нужно сразу прекратить общение и рассказать родителям или другому взрослому, которому доверяет.

• Защитите финансы. В банковском приложении включите запрет на дистанционные операции и настройте пуш-уведомления о каждом входе. Если ребенку нужны онлайн-покупки, оформите для этого виртуальную карту с небольшим лимитом.

Такой подход не просто снижает риски: он помогает ребенку выработать собственные привычки безопасного поведения и научиться самостоятельно оценивать угрозы.