В Марий Эл 20 детей с особенностями развития смогут учиться на равных с другими
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Шаг в полноценную жизнь / В Марий Эл 20 детей с особенностями развития смогут учиться на равных с другими

Первый в этом году конкурс грантов Президента России на развитие гражданского общества принес победу девяти социально значимым проектам из Марий Эл. Сегодня мы познакомим читателей с одним из них.


Вот что нам рассказала председатель общественной организации с ярким и трогательным названием «Раскрась мир» Анна Шаганова.

Шаганова.jpg


Школу ничем не заменить


- Анна Игоревна, на что направлен ваш проект?

- Это можно понять из его названия. Оно достаточно длинное, но позволяющее уяснить, какую задачу мы перед собой поставили: «Центр поддержки и развития инклюзивного образования детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Республике Марий Эл».

- Видимо, главное слово тут – «инклюзивное», то есть «совместное». Верно?

- Да. Дело в том, что подавляющее большинство детей с расстройствами аутического спектра (РАС) вынуждены проходить обучение на дому. Это не позволяет их в должной степени социализировать, дать навыки, которые понадобятся в жизни. К сожалению, в школах, за редкими исключениями, нет условий для включения в коллективы детей с особенностями развития. А если есть, то созданы они благодаря родителям, активным и понимающим специфику обучения своих детей. Не подходят для таких ребят и традиционные методы работы, рассчитанные на детей без особых потребностей.

- Насколько серьезна проблема?

- Чрезвычайно серьезна! По данным Минздрава России, еще в 2012 году около одного процента всех детей имели РАС. С тех пор ситуация только ухудшилась. Если, к примеру, взять США, то в 2014 году такой диагноз был поставлен одному из 68 детей, в 2018-м - одному из 59, а в 2020-м — уже одному из 54. На начало 2019 года в Марий Эл насчитывалось чуть больше 220 тысяч детей. Таким образом, по статистике федерального Минздрава, как минимум у 2200 из них должны быть диагностированы РАС.

- Из чего вы исходили при разработке проекта?

- Мы уверены, что многие дети с РАС смогут обучаться в школах, если для них создать соответствующие условия. Необходимо провести работу, позволяющую им развивать социально-бытовые и коммуникативные навыки, вести себя на равных со сверстниками.


Эффективность доказана, идем дальше


- Надо думать, ваш проект возник не на пустом месте?

- Нет, ему предшествовали проекты “Ресурсный центр обучения детей с ментальными нарушениями развития” и “Подготовительный класс для детей с расстройствами аутистического спектра "Хочу учиться". Оба они - соответственно, в 2017 и 2019 годах - были поддержаны Фондом президентских грантов. Мы создали для детей с РАС в возрасте от 7 до 13 лет два автономных класса по модели “Ресурсный класс” в йошкар-олинской школе №12 и средней общеобразовательной школе имени В.С.Архипова в селе Семеновка. Кроме того, в этих школах обучаются пять детей в полной инклюзии при поддержке Ассоциации “АУТИЗМ-РЕГИОНЫ”, Фонда “Выход” и Фонда президентских грантов.

Согласно новому проекту, обучение в них будет продолжено, а в одной из школ республики появится ещё один класс — подготовительный, для детей 5-8 лет. В свою очередь, на его базе в следующем учебном году мы планируем создать новый ресурсный класс. Когда проект будет реализован, учиться в комфортных условиях смогут в общей сложности уже 20 ребят с аутизмом.

- Что еще предусмотрено проектом?

- Работа должна строиться комплексно. На первом месте, конечно, учеба и социализация детей. Кроме того, предусмотрены семинары для педагогов, позволяющие лучше понять проблемы аутизма и особенности поведения учеников с РАС. Не останутся без внимания и родители - им предложат посетить семинары и лекции с участием специалистов. Основные темы: обобщение полученных в школе навыков, обучение детей в домашних условиях, создание благоприятного психологического климата в семье.

Для начальных классов и учащихся школ будут проведены тренинги и мастер-классы. Их цель - сплочение детских коллективов, преодоление барьеров в межличностных отношениях, развитие у обучающихся коммуникативных навыков, чувства эмпатии и толерантного отношения к окружающим людям.

- Что бы вы хотели сказать в заключение?

- Вылечить аутизм невозможно, но адаптировать людей с этим диагнозом к жизни в обществе вполне реально. Мы уже доказали это результатами предыдущих проектов и не намерены останавливаться на достигнутом. Пользуясь случаем, хочу сказать большое спасибо Фонду президентских грантов за поддержку, позволяющую работать дальше.

Фото из архива общественной организации «Раскрась мир».

Ранее «Марийская правда» назвала победителей конкурса президентских грантов.

Коротко


Архив материалов

Март 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
           
7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)