В пятницу на прошлой неделе в Куженерской средней школе Марий Эл был необычный день. Об этом напоминало новое расписание уроков и совершенно новый список учителей, к которым следовало обращаться строго по имени – отчеству.
Из школьников – в педагоги
В общем, не буду наводить тень на плетень, в школе в этот день прошел так называемый день дублера. Абсолютно всех педагогов, включая социальных работников и администрацию школы заменили учащиеся старших классов. Учебный процесс организовывали новоявленные директор школы Анна Грязина и ее замы по учебно-воспитательной работе Ольга Нагаева и Эвелина Золотарева. Все девчонки не только хорошо учатся, но и активисты. Анна Андреевна, например, председатель первичного отделения общественной организации «Движение первых».
В общей сложности в роли учителей попробовали себя 25 старшеклассников, в том числе восемь парней. Они производили неотразимое впечатление: в костюмах, галстуках, белых рубашках.
По словам взрослого завуча и куратора этого мероприятия Ирины Васильевны Романовой, в этом году на роль дублеров брали только старшеклассников, хотя среди них есть ребята, которые дебютировали в роли учителей уже в седьмом-восьмом классе. Вот и Анна Грязина вошла в класс с журналом будучи семиклассницей.
Очень добрые дублеры
Сами педагоги и по совместительству наставники дублеров в этот день тихо сидят в учительской и заняты проверкой тетрадей. Свое дело они уже сделали – подготовили себе замену, выбрали с ними темы, составили планы уроков, изготовили самодельные журналы. Теперь можно расслабиться.
Кстати, что касается журналов, дублеры имеют право ставить оценки, но люди они добрые, поэтому, как правило, там появляются только пятерки или четверки. Кстати, потом учителя заносят отметки в настоящие электронные дневники.
Есть у дублеров и своя территория — это «Точка роста», где они собираются, готовятся к урокам, ну а по итогам дня проведут педсовет.
Ставка на добровольцев
Что касается подбора дублеров, то, как говорит завуч Ирина Романова, проблем с этим нет. Многие ребята сами «забивают» места еще в начале учебного года. Абсолютное большинство добровольцы, об этом мне рассказывали сами ребята. Говорят, захотелось попробовать, хотя по педагогической стежке-дорожке собирается пойти всего один человек из числа тех, с кем мне удалось поговорить.
Предметы выбирают, как правило те, в которых они сильны и которые пригодятся при поступлении в вузы и колледжи. Нагрузка в этот день у всех разная. У кого-то пара уроков, а вот у Романа Чиркова, мы побывали у него на уроке математики, их шесть.
К делу относятся очень серьезно. Десятиклассницу Ариану Романову мы застали в классе, обложенную учебниками – она готовилась к уроку у второклашек. Нагрузки серьезные, нужно делать свои уроки, готовиться к занятиям плюс много времени уходит на подготовку к 30-летнему юбилею школы.
–Но ничего, – говорит Ариана. – Справляемся.
На все уроки мастера
Иван Новиков вернулся после урока технологии. Рассказывает, что они с пятиклассниками мастерили там конверты. А еще у него сегодня урок математики, русского языка и окружающего мира. Да, тем, кто пошел в начальное звено, приходится давать разнопрофильные уроки, зато материал попроще, чем в старших классах.
Но тут есть свои нюансы. Непосредственные второклашки, у которых вела урок Мария Швецова, тут же сообщили мне, что новый учитель им нравится, половина класса о том, что знали ее и раньше, а несколько человек сказали, что Мария Михайловна их родственница, причем очень близкая. Думаю, девушка и сама не подозревала о наличии у нее столь многочисленной родни. В общем, с малышами не соскучишься.
Ну и, подытоживая, хочется сказать, что по большому счету день дублера – это, конечно, игра, но игра полезная, которая дает старшеклассникам возможность проверить себя. Мало кто из них будет поступать в педагогический, еще меньше придут в школу, но в любом случае это опыт, который никогда не бывает лишним.
А недавно педагогам Куженерского округа Марий Эл вручили награды.
Фото Дмитрия Шахтарина.
