Именно благодаря ей в 2011-2012 годах 15 школ республики получили специальное оборудование для обучения детей-инвалидов. Были выделены средства для создания безбарьерной среды и установки сенсорных комнат.
Например, в козьмодемьянском лицее благодаря этому у входа в школу появился пандус, часть первого этажа (пол) выложили плиткой, оборудовали специальный туалет, поменяли освещение. А еще здесь появилась сенсорная комната, которой не могут нарадоваться дети, их родители и педагог-психолог Светлана Сапожникова.
Не надо быть специалистом, чтобы понять - оборудование в комнате очень хорошее. К слову, немецкое и итальянское. Развивающие и успокаивающие игры, а также песочная и арт-терапия благотворно действуют на детей с ограниченными возможностями здоровья. В прошлом году там занималось пять человек, в этом - семь. Да и здоровые ребятишки постоянно заглядывают сюда на переменках - как младшеклассники, так и подростки, и всем очень нравится. Это и новые возможности для психолога.
- Раньше у меня для работы была лишь ручка и бумага, - вспоминает Светлана Евгеньевна. - Тесты проводили. То ли дело сейчас! И по стеклу рисуем, и на песке... В игровой форме дети выполняют различные задания. Не все у них сразу получается, но занимаются всегда с удовольствием.
 
(Марий Эл).