Как по нотам: в музыкальной школе Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая состоялись прослушивания детей
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Шаг в профессиональную музыку / Как по нотам: в музыкальной школе Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая состоялись прослушивания детей

Учиться 8 лет в музыкальной школе, изучать нотную грамоту, музыкальную литературу, сольфеджио и много музицировать под силу не каждому ребёнку.

Ежегодно в музыкальную школу Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая, и этот год не исключение, поступают на бюджет учиться порядка 60 ребят в возрасте семи лет. С 1 по 4 июня в школе проходил этап прослушивания. Конкурс, по словам руководства школы, в этом году был высокий – три человека на место. Зачисление в 1 класс музыкальной школы состоится в августе этого года, но рейтинг уже составлен и опубликован на сайте детской школы искусств.

"Учёба в детской школе искусств — это профессиональный путь.  И всем, кто решает поступать к нам, надо настроиться на то, что это будет большой этап в жизни ребёнка, связанный с музыкой, который надо пройти. Научить музыке можно всех, было бы желание у ребёнка и терпение у педагога. Кроме того, у ребёнка должны быть музыкальные способности: музыкальная память и слух, ритм и музыкальность, а именно - восприятие музыки. Особенно проверяется чувство ритма у ребёнка, потому что оно менее всего развивается. При его отсутствии сложно будет и ребёнку, и педагогу. Если ребёнок не ритмичен, мы советуем родителям рассмотреть другие направления, например, спорт", - рассказала руководитель детской школы искусств Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая Евгения Мещанинова.

выбор в октаву 

В детской школе искусств 8 отделений. Самый большой конкурс в этом году был на фортепиано, народные инструменты и хоровое пение.

Среди поступающих большинство — это девочки, хотя и мальчиков немало. Они в этом году сделали выбор в пользу народных и духовых инструментов. Лидируют баян, флейта, труба и кларнет.

В первый класс музыкальной школы прослушивания проходили и на «Струнные инструменты» – скрипка, виолончель; «Духовые и ударные инструменты» – гобой, саксофон, тромбон и валторна; на отделения: «Музыкальный фольклор», «Сольное пение» (академический и эстрадный вокал) и «Хореографическое творчество».

В настоящее время в школе обучаются 452 ребёнка, 184 из них на платной основе – это и общеразвивающие программы, и студии, и индивидуальное музицирование.

"Детская школа искусств - это структурное подразделение Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая. В следующем году наша музыкальная школа отметит полувековой юбилей. Педагоги, которые организовывали музыкальную школу для детей, хотели создать непрерывный процесс обучения от школы до училища, а после училища в высшее учебное заведение. Надо сказать, что сегодня молодеют методики, и дети приходят к нам не в семь лет, а раньше. Приобщать к музыке мы начинаем с трёх лет, тогда, когда ребёнок ещё толком не умеет разговаривать, но уже начинает петь, интонировать, и ему это нравится. В музыкальной школе действуют студии раннего развития. С детьми 6-7 лет, до поступления в музыкальную школу, работают не только преподаватели школы, но и студенты колледжа, для которых работа с детьми - это дополнительная практика, - рассказала Евгения Мещанинова.


Меняет ли музыка детей?

По мнению руководителя музыкальной школы, дети, которые начинают заниматься музыкой, меняются. Жизнь большинства современных детей проходит в виртуальном мире, они много времени проводят в гаджетах. Музыка, по словам Евгении Мещаниновой, помогает раскрыть потенциал внутреннего мира каждого ребенка.

iFy8DlnjgT4.jpg

"Дети, которые учатся музыке, другие. Они добрее, отзывчивее, помогают друг другу и поддерживают", - отметила руководитель детской школы искусств.

Конечно, бывают случаи, когда, поступая в музыкальную школу, дети и родители решают оставить занятия музыкой. С такими семьями в школе работают педагоги.
"Мы разговариваем с детьми и всячески уговариваем. Зачастую причиной ухода являются переходные моменты в жизни, возраст ребят. У них меняются ценности, они понимают, что хотят заниматься чем-то другим. Например, мальчишки приходят, и им поначалу всё нравится. А потом они переключаются на спорт, компьютеры, прогулки со сверстниками. Мы в таком случае работаем с родителями. Многие прислушиваются, продолжают учиться и заканчивают школу. А те, кто заканчивают, говорят нам в итоге спасибо", - рассказала Евгения Мещанинова.

В музыке как в спорте

"Вставая на музыкальный путь, надо запомнить простое правило. Обязательно каждый день нужно уделять время занятиям музыкой. И здесь на помощь детям должны прийти родители. Им нужно организовать учебный день ребёнка так, чтобы он занимался музыкой пусть немного, но регулярно. Это как у спортсменов: день пропустил – и ты выходишь из формы. Ребята, пропуская занятия, не имеют роста и успеха, теряют интерес к учёбе. Поэтому в первую очередь не детям, а родителям надо настроиться на учёбу ребёнка в музыкальной школе", - подытожила руководитель детской школы искусств Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая Евгения Мещанинова.
До начала нового учебного года ребятам необходимо хорошенько отдохнуть!  Для любознательных непосед этим летом в центрах дополнительного образования и Домах детского творчества в Марий Эл подготовили краткосрочные программы. Подробнее о них можно узнать на информационном сайте "Навигатор" или в учреждении дополнительного образования, которое уже посещает ребёнок. О работе кружков и секций, "Навигаторе" и не только читайте далее по ссылке.

Коротко


Архив материалов

Апрель 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
   
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)