Как по нотам: в музыкальной школе Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая состоялись прослушивания детей
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Шаг в профессиональную музыку / Как по нотам: в музыкальной школе Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая состоялись прослушивания детей

Учиться 8 лет в музыкальной школе, изучать нотную грамоту, музыкальную литературу, сольфеджио и много музицировать под силу не каждому ребёнку.

Ежегодно в музыкальную школу Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая, и этот год не исключение, поступают на бюджет учиться порядка 60 ребят в возрасте семи лет. С 1 по 4 июня в школе проходил этап прослушивания. Конкурс, по словам руководства школы, в этом году был высокий – три человека на место. Зачисление в 1 класс музыкальной школы состоится в августе этого года, но рейтинг уже составлен и опубликован на сайте детской школы искусств.

"Учёба в детской школе искусств — это профессиональный путь.  И всем, кто решает поступать к нам, надо настроиться на то, что это будет большой этап в жизни ребёнка, связанный с музыкой, который надо пройти. Научить музыке можно всех, было бы желание у ребёнка и терпение у педагога. Кроме того, у ребёнка должны быть музыкальные способности: музыкальная память и слух, ритм и музыкальность, а именно - восприятие музыки. Особенно проверяется чувство ритма у ребёнка, потому что оно менее всего развивается. При его отсутствии сложно будет и ребёнку, и педагогу. Если ребёнок не ритмичен, мы советуем родителям рассмотреть другие направления, например, спорт", - рассказала руководитель детской школы искусств Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая Евгения Мещанинова.

выбор в октаву 

В детской школе искусств 8 отделений. Самый большой конкурс в этом году был на фортепиано, народные инструменты и хоровое пение.

Среди поступающих большинство — это девочки, хотя и мальчиков немало. Они в этом году сделали выбор в пользу народных и духовых инструментов. Лидируют баян, флейта, труба и кларнет.

В первый класс музыкальной школы прослушивания проходили и на «Струнные инструменты» – скрипка, виолончель; «Духовые и ударные инструменты» – гобой, саксофон, тромбон и валторна; на отделения: «Музыкальный фольклор», «Сольное пение» (академический и эстрадный вокал) и «Хореографическое творчество».

В настоящее время в школе обучаются 452 ребёнка, 184 из них на платной основе – это и общеразвивающие программы, и студии, и индивидуальное музицирование.

"Детская школа искусств - это структурное подразделение Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая. В следующем году наша музыкальная школа отметит полувековой юбилей. Педагоги, которые организовывали музыкальную школу для детей, хотели создать непрерывный процесс обучения от школы до училища, а после училища в высшее учебное заведение. Надо сказать, что сегодня молодеют методики, и дети приходят к нам не в семь лет, а раньше. Приобщать к музыке мы начинаем с трёх лет, тогда, когда ребёнок ещё толком не умеет разговаривать, но уже начинает петь, интонировать, и ему это нравится. В музыкальной школе действуют студии раннего развития. С детьми 6-7 лет, до поступления в музыкальную школу, работают не только преподаватели школы, но и студенты колледжа, для которых работа с детьми - это дополнительная практика, - рассказала Евгения Мещанинова.


Меняет ли музыка детей?

По мнению руководителя музыкальной школы, дети, которые начинают заниматься музыкой, меняются. Жизнь большинства современных детей проходит в виртуальном мире, они много времени проводят в гаджетах. Музыка, по словам Евгении Мещаниновой, помогает раскрыть потенциал внутреннего мира каждого ребенка.

iFy8DlnjgT4.jpg

"Дети, которые учатся музыке, другие. Они добрее, отзывчивее, помогают друг другу и поддерживают", - отметила руководитель детской школы искусств.

Конечно, бывают случаи, когда, поступая в музыкальную школу, дети и родители решают оставить занятия музыкой. С такими семьями в школе работают педагоги.
"Мы разговариваем с детьми и всячески уговариваем. Зачастую причиной ухода являются переходные моменты в жизни, возраст ребят. У них меняются ценности, они понимают, что хотят заниматься чем-то другим. Например, мальчишки приходят, и им поначалу всё нравится. А потом они переключаются на спорт, компьютеры, прогулки со сверстниками. Мы в таком случае работаем с родителями. Многие прислушиваются, продолжают учиться и заканчивают школу. А те, кто заканчивают, говорят нам в итоге спасибо", - рассказала Евгения Мещанинова.

В музыке как в спорте

"Вставая на музыкальный путь, надо запомнить простое правило. Обязательно каждый день нужно уделять время занятиям музыкой. И здесь на помощь детям должны прийти родители. Им нужно организовать учебный день ребёнка так, чтобы он занимался музыкой пусть немного, но регулярно. Это как у спортсменов: день пропустил – и ты выходишь из формы. Ребята, пропуская занятия, не имеют роста и успеха, теряют интерес к учёбе. Поэтому в первую очередь не детям, а родителям надо настроиться на учёбу ребёнка в музыкальной школе", - подытожила руководитель детской школы искусств Колледжа культуры и искусств имени И.С. Палантая Евгения Мещанинова.
До начала нового учебного года ребятам необходимо хорошенько отдохнуть!  Для любознательных непосед этим летом в центрах дополнительного образования и Домах детского творчества в Марий Эл подготовили краткосрочные программы. Подробнее о них можно узнать на информационном сайте "Навигатор" или в учреждении дополнительного образования, которое уже посещает ребёнок. О работе кружков и секций, "Навигаторе" и не только читайте далее по ссылке.

Коротко


Архив материалов

Июнь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)