В Московском выставочном центре “Крокус Экспо” состоялся первый Всероссийский научный форум “Инновационные технологии медицины XXI века. Медицинские компьютерные технологии”.
Судя по выступлениям участников форума из разных российских регионов, мультимедийные технологии прочно вошли в медицинскую практику и доказали свою состоятельность. Более того - во многих случаях только их применение дает результат, какого прежде не удавалось достичь.
Республиканский Центр патологии речи и нейрореабилитации представил на форуме два доклада, касающихся использования мультимедиа технологий в реабилитации детей с нарушениями высших психических функций, задержкой психоречевого развития.
Виктор Севастьянов - главный врач Центра патологии речи и нейрореабилитации, доктор медицинских наук, профессор:
- Наша совместная работа со специалистами лаборатории систем мультимедиа МарГТУ и кафедры иностранных языков МарГУ, с заведующим отделением функциональной диагностики Республиканской детской больницы Дмитрием Груздевым показала, что использование новейших возможностей мультимедийных технологий наряду с традиционными средствами реабилитации детей, имеющих нарушения высших психических функций, является очень перспективным направлением, поскольку видеоряд в сочетании с речевым и музыкальным сопровождением не только привлекает больного ребенка, но и включает его в активный информационный обмен.
Это крайне важно, потому что такие дети отличаются заторможенностью, неуверенностью, эмоциональной незрелостью, и занятия со специальными игровыми мультимедиа программами раскрепощают и активизируют их деятельность.
Увлекает детей “очеловечивание” игровой среды: на экране появляются анимированные персонажи, вызывающие у ребенка доверие. Они способны незаметно переносить малыша из реального мира в виртуальный компьютерный, повышая его внимание и убеждая в главном: учебный материал не так уж и труден, он вполне может с ним справиться. Особенно интересны детям анимированные модели, изображающие их самих. Эти персонажи позволяют точнее моделировать диалоги и взаимодействия, реально происходящие при общении ребенка с психологами, логопедами, психолингвистами, другими детьми. Ребенок в состоянии смоделировать взгляд, жест, движения тела, выражение эмоций и использовать это в познавательных целях.
Наши исследования убедительно доказали: взаимодействие детей, имеющих нарушения высших психических функций, с мультимедийной образовательной средой увеличивает желание получать информацию, активизирует ее восприятие ребенком и в конечном итоге служит целям реабилитации маленьких пациентов.
Если говорить об общем впечатлении от научного форума, то в нем участвовал весь цвет отечественной медицинской науки, его программа была очень насыщенной, она охватывала большинство направлений медицины, доказывая тем самым, что XXI век - это действительно век новых инновационных технологий медицины.
Интересный доклад о проблеме поражения сонных артерий при атеросклерозе представил профессор Игорь Стулин - зав. кафедрой Московского государственного стоматологического университета - наш центр сотрудничает с ними достаточно успешно. Вопросам применения новых технологий в диагностике и лечении инсульта посвятила выступление член-корр. РАМН Вероника Скворцова.
Помимо достижений в неврологической практике участники форума подробно обсудили успехи применения мультимедийных технологий в урологии, онкологии, офтальмологии, травматологии, кардиологии, трансплантологии, эндокринологии и других областях медицинской науки.
Ольга БирюЧева.