- Ухаживая за малышом, не делайте необходимое молча и механически.

- Рассказывайте ему о мире языком вещей и прикосновений, ласковых слов и улыбок.

- Поддерживайте радостную атмосферу в доме, семье. Но это не означает сюсюканье и заласкивание. Вы должны быть счастливы общаться с малышом.

- В каждой семье существует ритм жизни. Он может быть энергичным или неторопливым. Следите за ритмом жизни как ребенка, так и общей, семейной. От этого зависят физическое и психическое здоровье, жизненный тонус.

- Чередуйте общение с малышом и его самостоятельные занятия. Не оставляйте ребенка одного надолго, чтобы он не чувствовал себя брошенным. Однако он должен научиться бывать наедине с собой.

- У каждого члена семьи должно быть свое жизненное пространство. У малыша тоже. Сначала это манеж, потом свой уголок, потом, если есть условия, - комната. Давайте возможность ребенку заниматься тем, чем он хочет: рисовать, играть, мастерить.

- Следите за чистотой и порядком, приучая к этому малыша. Однако избегайте того, чтобы чистота и порядок стали врагами ребенка. Не допускайте крайностей: или идеальный порядок, или бедлам.

- Если вы занимаетесь домашней работой, не отталкивайте от себя ребенка на это время. Привлеките его к делу, не упрекая при этом, если ему что-то не удастся сделать хорошо. Не переделывайте за ним, а подбодрите сделать самого.

- Если есть старшие дети, вовлекайте их в общение с малышом. Однако это не должно стать для них обузой. Помогите детям, покажите, как интересно общаться с маленьким.

- Создавая ребенку условия, следите за тем, чтобы внешний комфорт не доминировал над душевным теплом. Покупать любовь ребенка материальными благами - дело проигрышное.