О чем молчат пятиклассники?
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

О чем молчат пятиклассники?

Люди и судьбы 13.11.2008 23:00 301

В редакции раздался телефонный звонок:
- Здравствуйте! Вас беспокоит Ирина Геннадьевна. Мой сын-пятиклассник в силу обстоятельств оказался в новой школе. Он теряется в коридорах, волнуется, опаздывает, хватает "тройки". Как ему помочь?

Такая ситуация довольно распространенна. Переход в пятый класс - это всегда стресс для ребенка. Когда нет постоянного контроля и в то же время заботы со стороны классного руководителя, он чувствует себя потерянным. Вдвойне тяжело приходится новичкам. Дети “вырваны” из привычной среды, а к новой еще не адаптировались. Но о своих переживаниях боятся рассказать даже самым близким. Как помочь адаптироваться пятиклашкам?
- В средних классах для 11-летнего ребенка много нового: это и педагоги, кабинеты, распорядок учебного дня. В начальных классах на перемене можно успеть поиграть, поговорить с соседом по парте, в коридор выйти, - комментирует ситуацию психолог высшей категории Республиканского центра социально-психологической помощи населению Ольга Завойских. - Начиная с пятого класса о такой роскоши можно позабыть. Каждому ребенку в это время необходимо просто привыкнуть, освоиться. Ведь в какой ситуации нами овладевает тревога? Когда нет определенности, понятности.
В этот период родители должны стать для ребенка настоящими друзьями, теми, кому они без страха быть непонятыми смогут рассказать о своих проблемах. Если доверительные отношения между детьми и родителями не сложатся в этом возрасте, то уже, скорее всего, не сложатся никогда, уверяют психологи.
Адаптация к новой школьной жизни - далеко не все трудности, с которыми сталкиваются дети 11-12 лет. Это ранний подростковый возраст, проходит он неодинаково. Некоторые ребята взрослеют раньше, другие - позже. Каждый ребенок индивидуален.
- В этом возрасте может поменяться лидер коллектива, - продолжает Ольга Завойских. - Хорошо, если это будет положительный пример. Здесь много зависит от классного руководителя. Тогда же начинаются первые симпатии и влюбленности, их остро переживают и мальчики, и девочки.
Хорошим средством от многих неурядиц служат увлечения. Они обязательно должны быть! Пусть ребенок выберет сам то занятие, которое ему по душе. Негативные эмоции (а от них никто не застрахован) в школе будут компенсироваться в другом коллективе позитивными. Тем более, что привычка к увлечениям формируется именно в этот период. Если у школяра не было хобби, то его не будет и через несколько лет. Не позволяйте ему скучать и бездельничать!

Подготовила Елена Мальцева.

Коротко


Архив материалов

Март 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
           
19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)