Одним из центральных направлений стала организация и проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства педагогов: "Учитель года", "Вожатый года", "Самый классный Классный", "Замечательный инспектор", "Лучший социальный педагог", целью которых является не только поднятие социального престижа профессии педагога, она ни в какие времена не сулила материальных выгод, но и привлечение внимания к проблемам образования и воспитания.
Следует отметить, что средства массовой информации, в том числе и газета "Марийская правда", понимают, что чем больше положительной информации получит общество о работе учителя и классного руководителя, чем выше будет статус этой профессии, тем большее количество молодых специалистов будет приходить в школы. Не секрет, что средний возраст учителя в некоторых образовательных учреждениях города приближается к 50 годам.
Управление школой становится демократичным. Ушли в прошлое командно-административные способы регулирования этих взаимоотношений. А что же осталось неизменным? Остались классные руководители и дети с их радостями, горестями, разрешимыми и неразрешимыми проблемами.
Справедливо будет заметить, что у школы более высокое предназначение, чем "заниматься приписками". И сотни достойных членов общества, которые придут в феврале этого года на дни общественной экспертизы и в школы, и к учителям, подтвердят эту мысль.
В соответствии с постановлением правительства Российской Федерации от 30.12. 2005 г. № 854 на педагогического работника общеобразовательного учреждения, с его согласия, возлагается функция классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе с наполняемостью не более 25 детей.
Вторым важным моментом реализации приоритетного национального проекта "Образование" стали выплаты денежных средств педагогам школ города за выполнение функций классного руководства. Вознаграждение за классное руководство ведется только по строгому учету фактической численности учащихся в классах и под контролем управления образования.
Что же касается "фактов несправедливого отношения к педагогам", о которых упоминает журналист Батанов, то следует заметить, что небольшие недоработки в плане выплат классным руководителям за выполняемые функции, имевшие место в начале 2006 года и обусловленные недостаточно четко сформулированными нормативными документами, устранены еще в летний период.
Кстати, сумма выявленных "приписок" составила 964 рубля 30 копеек на 925 классных руководителей.
Управлением образования проведен ряд рабочих совещаний по результатам прокурорской проверки, руководителям образовательных учреждений даны необходимые пояснения.
Пожелаем всем участникам образовательного процесса успехов - и творческих, и учебных, а также доброты и взаимопонимания в отношениях "учитель - ученик", "учитель - родитель", "ученик - ученик"!

МИХАИЛ Никитенко,
начальник управления образования администрации
городского округа "Город Йошкар-Ола".