Воспитатели пытались вывести ее из этого состояния, предоставляя возможности раскрыться - поручали роли в праздничных спектаклях, подбадривали, хвалили за малейший успех в учебе, старались найти ей друзей. Но девочка так и оставалась "вещью в себе" - сторонилась ровесников, ходила всегда в брюках, и вид у нее вечно был какой-то неухоженный.
Чтобы оценить ее способности, Наташу направили в Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции. Результаты диагностики должны были подтвердить или отвергнуть диагноз "умственная отсталость".
Как раз в это время фермер из Кировской области, взявший на воспитание девочку из детдома, искал еще одну девчушку-сироту лет семи-восьми, чтобы вдвоем приемным детям было не скучно. Поскольку девочки всегда "в дефиците", выбор не так велик, ему предложили Наташу. Он пообщался с ребенком и принял решение взять девочку к себе.
Руководство центра было просто поражено переменам, произошедшим в Наташе. Она словно расправила плечики, открылась миру, начала улыбаться. Ни о какой умственной отсталости не было и речи! Девочка летала от радости, рассказывая всем про хорошего дядю Сашу, у которого ей предстоит жить.
Оформление документов как назло затягивалось, и, несмотря на то, что фермер постоянно звонил в центр, где жила Наташа, навещал ее, девочке показалось, что взрослые передумали, и никто никуда ее не заберет. Ребенок устал ждать и словно погас, перестал радоваться, ссутулился, молча переживая обиду.
Педагогам хватило мудрости понять причину Наташиного плохого настроения, и после очередного звонка фермера воспитатель подошла к девочке:
- Наташа, звонил дядя Саша. Он очень хочет забрать тебя к себе. Скоро будут готовы документы, и ты от нас уедешь к папе, маме и сестренке. Они тебя ждут.
- Правда?! - глаза девчушки вспыхнули такой радостью, что изменили весь ее облик.
Фермер увез Наташу в свою деревню год назад. Недавно они звонили, рассказывали об успехах девочки в школе. Представьте себе - у "забитой двоечницы", которую считали чуть ли не умственно отсталой, средний балл за прошлый учебный год - 4,1. Дядя Саша говорит, что умнее и сообразительнее ребенка он не видал. Вот такие чудеса происходят с ребенком, если у него появляются собственные (а не общие, детдомовские) любящие и заботливые мама и папа, когда у него появляется родной дом.
Если ваше сердце готово вместить в себя сиротскую боль, если в вас зреет желание взять на воспитание чужого ребенка, не медлите! О том, как сделать первый шаг, куда пойти, какие собрать документы, к чему быть готовыми, вам всегда ответят в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции, подготовки семей для принятия детей и их профессионального сопровождения "Детство".
Адрес: г.Йошкар-Ола,
ул.Машиностроителей, 12а.
Телефоны: 42-36-17
(директор центра Ольга Михайловна Салакина);
72-00-17
(заведующая социально-правовым отделом
Мария Владимировна Медведева).
Чтобы оценить ее способности, Наташу направили в Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции. Результаты диагностики должны были подтвердить или отвергнуть диагноз "умственная отсталость".
Как раз в это время фермер из Кировской области, взявший на воспитание девочку из детдома, искал еще одну девчушку-сироту лет семи-восьми, чтобы вдвоем приемным детям было не скучно. Поскольку девочки всегда "в дефиците", выбор не так велик, ему предложили Наташу. Он пообщался с ребенком и принял решение взять девочку к себе.
Руководство центра было просто поражено переменам, произошедшим в Наташе. Она словно расправила плечики, открылась миру, начала улыбаться. Ни о какой умственной отсталости не было и речи! Девочка летала от радости, рассказывая всем про хорошего дядю Сашу, у которого ей предстоит жить.
Оформление документов как назло затягивалось, и, несмотря на то, что фермер постоянно звонил в центр, где жила Наташа, навещал ее, девочке показалось, что взрослые передумали, и никто никуда ее не заберет. Ребенок устал ждать и словно погас, перестал радоваться, ссутулился, молча переживая обиду.
Педагогам хватило мудрости понять причину Наташиного плохого настроения, и после очередного звонка фермера воспитатель подошла к девочке:
- Наташа, звонил дядя Саша. Он очень хочет забрать тебя к себе. Скоро будут готовы документы, и ты от нас уедешь к папе, маме и сестренке. Они тебя ждут.
- Правда?! - глаза девчушки вспыхнули такой радостью, что изменили весь ее облик.
Фермер увез Наташу в свою деревню год назад. Недавно они звонили, рассказывали об успехах девочки в школе. Представьте себе - у "забитой двоечницы", которую считали чуть ли не умственно отсталой, средний балл за прошлый учебный год - 4,1. Дядя Саша говорит, что умнее и сообразительнее ребенка он не видал. Вот такие чудеса происходят с ребенком, если у него появляются собственные (а не общие, детдомовские) любящие и заботливые мама и папа, когда у него появляется родной дом.
Если ваше сердце готово вместить в себя сиротскую боль, если в вас зреет желание взять на воспитание чужого ребенка, не медлите! О том, как сделать первый шаг, куда пойти, какие собрать документы, к чему быть готовыми, вам всегда ответят в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции, подготовки семей для принятия детей и их профессионального сопровождения "Детство".
Адрес: г.Йошкар-Ола,
ул.Машиностроителей, 12а.
Телефоны: 42-36-17
(директор центра Ольга Михайловна Салакина);
72-00-17
(заведующая социально-правовым отделом
Мария Владимировна Медведева).
