В наше время никого не удивишь династией финансистов, управленцев высокого звена, нефтяников, актеров, а вот как обстоят дела с наследственностью среди, скажем, работников детских садов, есть ли там продолжатели дела своих родителей? Оказывается, есть, и я направляюсь в детский сад «Колосок» поселка Куженер Марий Эл на встречу с воспитателями: мамой и дочкой Надеждой и Татьяной Соловьевыми.
Лиха беда начало
Надежда Валерьевна трудится здесь уже почти четверть века, сейчас она старший воспитатель, это своего рода высший пилотаж в профессии, а в далеком 1999 году пришла сюда 19-летней девчонкой после окончания Оршанского педагогического колледжа. Все ей тут было знакомо до мелочей, потому что сама ребенком ходила в этот детский сад. А вообще на выбор профессии повлиял пример тети, которая работала воспитателем. Бывает и так.
Признается, что начинать было нелегко – ребятишек много, все разные, а она человек от природы мягкий, поэтому первое время с дисциплиной были сложности. Детки неплохие психологи, и если дашь с ними слабину, в два счета сядут на шею. Надежда Валерьевна вспоминает, что в свое время сколько раз глаза были на мокром месте: то с детьми не идет, то у родителей претензии. Но поплачешь, успокоишься, сделаешь выводы – и опять за работу. Хорошо, что опытные коллеги наставили на путь истинный.
Дети – главный дефицит
Дочь Татьяна один в один повторяет путь своей мамы: после 9 класса поступила в педколледж, окончила, сейчас трудится подменной воспитательницей и одновременно, как в свое время Надежда Валерьевна, заочно получает профильное высшее образование. Мама рассказывает, что у дочери была полная свобода выбора, никто ничего ей не навязывал, но она, хотя видела изнанку профессии (домашняя подготовка по вечерам), решила пойти на дошфак.
В принципе, как мне кажется (авт.), работать с малышами можно только по призванию, я бы, признаюсь честно, ни за какие коврижки в садик не пошел. Тут нужны невероятные терпение и любовь. Малыши приходят в ясельную группу неумехами, некоторые не знают, как ложку держать и не представляют себе жизни без подгузников. Это, конечно, вина родителей, которые все перекладывают на детский сад – там, мол, научат.
А в садике памперсы вне закона, все нужно делать самому, да еще режим, и мамы рядом нет. В представлении маленького человечка – полная катастрофа. Понятно, что ясельники капризничают, тем более что сейчас детишек берут с полутора лет и даже раньше. А куда деваться, если их очень мало. Аховое положение дел с демографией садики чувствуют самыми первыми. Если раньше, говорит заведующая Ирина Михайлова, в группах было по 25-28 человек, шкафчиков и кроватей не хватало, то сейчас от силы 16-17. А в ясельной группе всего восемь малышей.
Родители возвращаются
Впрочем, в руках толкового воспитателя ребятишки быстро успокаиваются, универсальным решением «переключить» настроение на позитив является вовлечение их в игру. Тут они сразу забывают обо всех своих «горестях». Вообще нынешние малыши – продукт своего времени: снижается их интерес к активным занятиям, ухудшается память, взрослые связывают это с засильем ТВ, интернета, компьютерных игр – всевозможной развлекаловки.
В садике телефоны – смартфоны запрещены, но детки, бывает, пытаются пронести их контрабандой, хотя все равно быстро «палятся». Возвращают гаджет родителям, по существующим правилам забирать ребенка должны папа или мама. Кстати, в этом отношении ситуация понемногу меняется к лучшему, если раньше родители массово выезжали на заработки, а детьми занимались дедушки с бабушками, то сейчас хотя бы один из родителей дома.
«Больничка» вне конкуренции
Рабочий день воспитателя начинается рано, официально детский сад открывается в 7:30, но многие привозят детишек, да, сейчас больше привозят, чем приводят, уже в семь. Люди торопятся. Воспитатели к этому времени уже на месте, встречают дошколят у входа. Как говорит заведующая «Колоска», их воспитатели народ настолько ответственный, что за все годы работы она не припомнит ни одного случая, чтобы кто-то опоздал.
Ну а дальше все по графику: зарядка, поход на горшок, трехразовое питание – части ребятишек не нравятся каши и особенно супы, а любимые блюда в «Колоске», как ни странно, – макароны и тушеная свекла. Много времени – три часа – проводят на свежем воздухе, если, конечно, погода позволяет. Масса полезных занятий: знакомство с окружающим миром, развитие речи, музыка, физкультура, деткам очень по душе так называемая «свободная игровая деятельность». В это время можно заняться понравившимся делом, это может быть лепка из пластилина, мальчишкам подавай конструкторы (вот они – будущие инженеры), любимая коллективная игра – «больничка» – всех кукол перелечили уже по многу раз.
Смена подрастает
Младшую Соловьеву мы нашли на детской игровой площадке. Две девчушки-подружки доверительно демонстрировали воспитательнице прогалы в передних молочных зубах. Работа нравится, рассказала Татьяна, набираюсь опыта, если что, за советом есть к кому обратиться.
– Из Татьяны Александровны получится хорошая воспитательница, – говорит заведующая, – самое главное, дети ее любят. Так что достойная смена подрастает.
P .S. Ну а своего рода признанием труда воспитателей являются примеры, когда ученики первого класса, походив на уроки, заявляются в садик: можно мы у вас останемся? Здесь лучше.
Еще мы рассказывали о том, почему лыжникам в Марий Эл пришлось взяться за топоры.
Фото Дмитрия Шахтарина.
