Ребята из Марий Эл прибыли в Нижний Новгород. Фото предоставила Елена Мамаева/"Марийская правда".
Сейчас команда республики уже добралась до Нижнего Новгорода. Ребята заселяются в гостиницу, которая расположена в самом сердце города и потихоньку начинают знакомиться с программой на ближайшие дни.
Что известно?
Полуфинал Всероссийского конкурса «Большая перемена» проходит с 11 по 15 сентября. В нем принимают участие 1150 ребят из регионов Приволжского федерального округа, а также Крыма и Севастополя. Впервые в этом году в очных полуфиналах «Большой перемены» одновременно участвуют ученики 8-10 классов и студенты колледжей.
Елена Мамаева – полуфиналистка проекта из Йошкар-Олы. Фото предоставлено Еленой Мамаевой/"Марийская правда".
– В «Большой перемене» существует 12 вызовов. У меня вызов «Расскажи о главном», он связан с медиа и журналистикой, – рассказывает участница из Марий Эл, старшеклассница Елена Мамаева. – Чтобы попасть в полуфинал, мне предстояло пройти два этапа. На этапе «Знакомство» я сделала видеовизитку и написала эссе. После выполнила задание проекта, оно было посвящено безопасному Интернету. Мне предстояло разработать инфопродукт, с помощью которого ребята узнавали бы о своих правах и обязанностях в сети, а также знакомились с угрозами, которые есть в Интернете. Также я прошла три теста: один на логику, другой на кругозор, а третий на знание России.
Мария Роженцова, участница конкурса из Йошкар-Олы. Фото предоставлено Марией Роженцовой/"Марийская правда".
–В 2021 году я решила чисто из интереса поучаствовать в конкурсе, не зная, что и как будет. Прошла в полуфинал, который проходил тогда в Казани. И это просто взрыв мозга. После него моя жизнь изменилась полностью. Я стала активисткой, стала участвовать в разных проектах. Появилась мотивация и настрой, – рассказывает старшеклассница из Марий Эл Мария Роженцова. – В этом году я выбрала направление «Меняй мир вокруг». Проект по теме благоустройства двора/района. Я провела фотофиксацию выбранной территории (район моего двора). После разработала проект комфортного двора, переходящего в сквер и культурный центр для жителей микрорайона Ремзавод. В итоге мой проект набрал почти наивысший балл.
Известно, что в Нижнем Новгороде образовательная программа для участников пройдет по двум направлениям: «Познавай Россию! и «Твори!». Перед ребятами выступят эксперты в области туризма, культуры и творчества, которые проведут для участников мастер-классы по презентации своих проектов и инициатив, расскажут, как раскрыть свой потенциал и создать команду.Сейчас мы приехали на полуфинал в Нижний Новгород. Настрой хороший. Познакомилась со многими ребятами. Я рассчитываю не только на проход в финал, но и получить от этих пяти дней максимум: эмоции, новые друзья, воспоминания. Это конкурс, который меняет жизнь!
По итогам всех полуфиналов будут определены 1500 финалистов среди старшеклассников и 600 – среди студентов колледжей и техникумов. Решающий этап проекта для школьников состоится в октябре в МДЦ «Артек», для студентов – в ноябре.
Вклад в образование
Победителей и призёров конкурса ожидает денежное премирование на образование и саморазвитие.25 лучших школ и 20 учреждений СПО, подготовивших наибольшее количество активных участников «Большой перемены», получат гранты в размере 2 миллионов рублей на развитие образовательной среды.Денежное премирование ожидает и педагогов-наставников победителей и призеров конкурса.
Для справки
Всероссийский конкурс «Большая перемена» организован Федеральным агентством по делам молодёжи (Росмолодёжь), АНО «Россия – страна возможностей», АНО «Большая Перемена» и Российским движением детей и молодёжи «Движение первых».Поддержку конкурсу оказывает Министерство просвещения России, Министерство науки и высшего образования России, реализуется в рамках национального проекта «Образование».
Чкаловская лестница, Нижегородский кремль, Спасская колокольня, Стрелка и пакгаузы... Чем еще туристов приятно удивит Нижний Новгород — читайте в репортаже Ирги Козловой. Кстати, в Марий Эл может появиться Центр методического сопровождения «Слышать сердцем» для непрерывного профессионального развития педагогов, работающих с людьми с нарушениями слуха, речи и комплексными нарушениями. Подробнее о проекте далее по ссылке.
