Помогать учителям и школьникам будут цифровые волонтёры, 65 студентов университета, которые уже проходят подготовку, чтобы в ближайшее время оказывать всем участникам проекта методическую помощь.
О том, как будет работать Центр, кто уже подключился к платформе университета и какие открываются возможности для участников - мы узнали у директора педагогического института Елены Кондратенко.
Елена Валентиновна, идея открыть Центр, в период, когда нагрузка на педагогов возросла. В ответ на какие вызовы?
- Когда мы столкнулись в период самоизоляции с необходимостью перехода на дистанционное обучение, то университет оказался более подготовленным к его организации, нежели школы. У нас есть база - платформа электронного обучения Moodle, на которой преподаватели университета давно и достаточно эффективно работают со студентами. А вот школы столкнулись с тем, что они не были готовы к такому повороту событий.
Когда мы начали проводить социологические срезы, отслеживать, что говорят, как реагируют учителя, ученики школ республики, их родители на дистанционное обучение, то поняли, что основной проблемой является асинхронный режим дистанционного обучения, при котором учитель отправляет задание ученику, а после выполнения получает и оценивает готовую работу. Традиционного общения, прямого контакта «глаза в глаза» между учителем и учеником нет.
Единицы учителей используют программы видеосвязи, проводят видео лекции, вебинары, работают в онлайн режиме. При этом в дистанционное обучение оказывается включено множество сервисов и электронных ресурсов, к которым учитель отсылает ученика за поиском информации, для выполнения заданий, но вне поля его зрения оказывается сам процесс учения.
Особую тревогу в этой ситуации вызывают абитуриенты, выпускники, которые должны, несмотря на сложную ситуацию, хорошо подготовиться к единому государственному экзамену. Как ответ на все перечисленные вызовы и прозвучала тема создания Центра. Мы готовы оказать поддержку и поработать со школами, которые готовы работать с нами.
Директора и учителя каких школ откликнулись на вашу инициативу?
- 16 апреля было проведено видео совещание, в котором приняли участие 10 школ и 53 учителя. В основном это учителя старших классов. Среди школ, первыми ласточками, кто к нам присоединился стали: гуманитарная гимназия «Синяя птица» им. Т.В. Иштриковой, гимназия им. Сергия Радонежского, они сразу высказали готовность работать на нашей платформе, лицей им. Ломоносова и средняя общеобразовательная школа № 1 г. Йошкар-Олы. Позже к ним добавились школа № 9, Коркатовский лицей, гимназия № 4 им. А.С. Пушкина, Семёновская школа им. В.С. Архипова, школа № 20, лицей-интернат п. Ургакш.
Как будет проходить обучение в Центре?
- С 17 апреля начинается чтение лекций в программе Zoom, учителя заходят на нашу платформу. В первой лекции слушатели узнают о возможностях платформы Moodle в организации школьного дистанционного обучения.
Кто будет помогать учителям школ изучать платформу Moodle и работать в новых программах? Кто будет технически сопровождать учеников? Вопросов поначалу будет много.
- Здесь на помощь придут цифровые волонтёры. Ребята, которые уже начали подготовку, они уже учатся работать на платформе Moodle. К волонтёрам можно будет обращаться по любому вопросу настройки системы. Мы решили, что за каждым выпускным классом, а сейчас главный акцент именно на учениках 11 классов, мы закрепим по 2 цифровых волонтёра
Мы сейчас определяем, кто из преподавателей МарГУ будет кураторами школьных педагогов на платформе, потому что нужна не столько техническая поддержка (хотя техническую поддержку, естественно, МарГУ тоже окажет), сколько методическое сопровождение.
Помимо этого, у нас есть колл-центр, куда могут обратиться школьники и учителя при возникновении каких-то трудностей в работе. Также у нас действует психологическая поддержка и онлайн консультации для будущих абитуриентов по подготовке к ЕГЭ.
Кто в рядах цифровых волонтёров?
- В рядах цифровых волонтёров студенты 2,3,4 курсов, наши выпускники, которые вполне возможно останутся работать в нашем университете и дальше. По факультетам – это студенты педагогического института, медицинского факультета, юридического факультета, института экономики и не только. Мы постарались, чтобы по всем предметам, которые будут заведены сейчас в эту систему, обязательно были студенты по профилю.
Работа Центра стартовала, но волонтёры только приступили к обучению? Как всё будет на практике?
- Мы думали, когда начинать. Поняли, что откладывать старт нельзя. Школьники ежедневно занимаются, надо начинать, как можно раньше. У нас уже для всех участников готовы логины и пароли, мы разослали их по школам. 20 апреля часть участников проекта начнёт учиться в дистанционном формате. С 17 апреля преподаватели школ-участников приступили к работе на базе нашей платформы.
В чём преимущества платформы Moodle?
- Платформа отличается своей интерактивностью, можно организовать обратную связь со слушателями курса. К ней можно подключать различные сервисы, чтобы проводить вебинары, видеолекции. Что важно - всё будет сосредоточено в одном месте, достаточно будет знать логин и пароль.
Сейчас к работе Центра подключились 10 школ, есть ли возможность принять ещё общеобразовательные учреждения?
- Мы бы хотели, чтобы все школы к нам пришли. Но есть две проблемы – одна из них связана с интернетом в районах, сельской местности. Сейчас наши студенты учатся дистанционно, и мы, преподаватели, эти трудности видим. А во-вторых, не все учителя готовы работать в синхронном режиме. Кого-то устраивает уже выстроенная система работы с выпускниками, но таких школ мало.
Что касается возможности технической, то надеемся, что наша образовательная платформа справится с дополнительной нагрузкой.
После старта работы центра, который направлен на поддержку учебного процесса прежде всего выпускников, можно ли будет «завести» на данную платформу и другие классы школ?
- Да, возможность такая есть, при соблюдении условия, что это должен быть целый класс и учителя - предметники, которые готовы работать на этой платформе. Запросы уже есть от директоров школ по запуску учеников, начиная с 1 класса.
Напомним, ранее в "Марийской правде" мы сообщали о том, что В МАРИЙ ЭЛ ДИСТАНЦИОННО ГОТОВЯТ НОВЫЕ КАДРЫ ДЛЯ НОВЫХ ЦЕНТРОВ.
