Раз в год детская мечта осуществляется: наступает День дублера. Ученики занимают места учителей, представителей администрации и даже школьной охраны! Тогда можно позабыть о страхе получить двойку, поздороваться за руку с директором, сделать записи в дневниках, но главное... убедиться, что профессия учителя - одна из сложнейших.
Дни дублера проводятся во многих школах республики, но одной из первых школ, где идею осуществили на практике, стала йошкар-олинская ¹30. Здесь день дублера впервые прошел еще десять лет назад. Каждая школа сама решает, когда провести это мероприятие. Где-то предпочитают таким образом отметить День учителя, где-то - 8 Марта.
Вопреки расхожему мнению о том, что вести уроки могут только отличники, педагоги-предметники сами определяют среди учеников тех, кто справится с ответственным заданием. Все уроки, значащиеся в расписании, в классах с пятого по одиннадцатый, ведут учителя-дублеры.
По признанию школяров, весьма волнительно стоять у доски в другом качестве. Постараться быть услышанным, понятым сверстниками.
- К своим урокам мы готовились целую неделю, собирались в актовом зале, распределяли предметы, - делится впечатлениями одиннадцатиклассница Анастасия Зыкова. - И вот прозвенел первый звонок... Нам повезло: ученики активно отвечали на уроках и охотно выходили к доске. Мы, учителя-дублеры, в свою очередь старались объективно оценивать их ответы!
Наверное, многим в этот день удалось значительно улучшить свою успеваемость по разным предметам. Старшеклассники брали на себя ответственность и классного руководства. Сами вели классные часы.
На уроки приходили и настоящие педагоги: посмотреть на ребят, оценить и результаты своего труда в том числе. Необходимо отметить, что в стороне в этот день не остался никто.
- Каждый год мы выбираем разные формы проведения этого мероприятия. Однажды в школе в день дублера работала художественная мастерская, - рассказывает заместитель директора по воспитательной работе школы ¹30 Татьяна Ухова. - Там юные художники создавали портреты любимых учителей, были среди них и шаржи, правда, совсем не обидные. Развернул работу и салон красоты, где девочки, обучающиеся после уроков парикмахерскому мастерству, делали учителям модные прически и укладки.
Главным достижением такой перемены мест становится большее взаимопонимание между педагогами и детьми.