- Свою роль играют и амбиции родителей. Очень часто они отдают детей туда, куда хотели в детстве сами ходить, но не сложилось по разным причинам, - говорит заместитель начальника санитарного республиканского управления Роспотребнадзора Людмила ПОПЕНОВА. - Но в любом случае не рассматриваются интересы самого маленького человечка.
Тогда как ребенку в этом возрасте для нормального развития и воспитания нужны всего лишь: свободная игра (и игры со сверстниками), сон, прогулки, чтение родителями вслух книг. Все! И если что-либо из перечисленного страдает из-за развивающих занятий, то стоит сделать осознанный выбор. Родителей должна насторожить перегрузка стимулами и неадекватная нагрузка.
- Выстраивая программу, нужно понимать, главное, что должен делать дошкольник, – это играть, - продолжает Людмила Попенова. - Игра – предтеча интеллекта. Очень важно сберечь ребенка, дать ему окрепнуть и вырасти. Но вместо этого сейчас у многих малышей - тетради, прописи, парты. И перегруженный ребенок в школу идет уже без мотивации учиться. Главное, что нужно сохранить в погоне за ранним развитием, – это желание учиться.
Определить, какая нагрузка будет адекватна, можно только индивидуально. Но есть и общие правила:
- Для дошкольника нормально 1 занятие в день. Если вы идете с утра в изостудию, вечером занятий быть не должно. Если ребенок ходит в детский сад, ситуация еще сложнее. Потому что полный день в саду – это полноценная нагрузка, больше не надо.
- Выстраивая неделю, нужно смотреть, не сколько можно впихнуть в нее занятий, а сколько легко поместится. Так, чтобы не пострадали прогулка, сон, время свободной игры, чтение вслух. Ведь очень часто занятия строятся с нарушением режима, то есть приходятся на время тихого часа или поздний вечер.
- Нужно отдавать себе отчет, что часто дело бывает не в самих занятиях, а в том, сколько времени тратится на то, чтобы до них добраться: при возможности лучше выбирать место ближе к дому.
- Выстраивая сетку занятий, честно ответьте на вопрос: вы делаете это так, потому что это нужно ребенку или потому что это ваши желания, амбиции, тревоги? И тогда в расписании ребенка вам многое станет понятным.
- Расставьте четкие приоритеты. Развитие воображения и фантазии должно стоять во главе угла. Самыми развивающими будут занятия творчеством. Часто считается, что рисовать необязательно, это несерьезно. Однако любая продуктивная деятельность – рисование, лепка, аппликация, комбинированные техники – невероятно развивают то, что станет потом интеллектуальными способностями. Тогда как сидение за партой развивает намного меньше.
