Девиз победителя регионального этапа конкурса «Учитель года» Анны Жгулевой из Йошкар-Олы: «Учить и учиться!»
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Образование / Девиз победителя регионального этапа конкурса «Учитель года» Анны Жгулевой из Йошкар-Олы: «Учить и учиться!»

Автор: Евгения Синушкина 
Благодаря Анне Жгулевой, учителю истории йошкар-олинской средней школы № 15, кубок победителя регионального этапа конкурса «Учитель года» в 2026 году остался в столице республики.

Педагог победила сначала на муниципальном этапе, а потом на региональном. Амбициозных планов у Анны не было, стояла цель – не опозориться, достойно представить себя, школу, город.

– Конечно, была готова к любому исходу, но в душе понимала: я должна показать все, что умею в профессии, – говорит Анна.

Нужно браться и делать

По словам  учителя, в ходе конкурса не было ни одного момента, когда хотелось все бросить и уйти.

– Если я включилась в какой-то процесс, то всегда иду до конца, – призналась Анна.

В этих словах – характер победителя. Иначе к моменту участия в конкурсе за ее плечами не было бы дипломов о двух высших образованиях и времени на семью, на воспитание маленького сына при огромной педагогической нагрузке из 40 уроков в неделю и полставки социального педагога.   

Анна убеждена: к любому конкурсному испытанию нужно готовиться серьезно. Победа Анны доказывает, что к вершине достижений, кроме импровизации, ведет ответственное отношение к заданиям.

Источники дополнительных знаний

Современное школьное образование невозможно представить без новейших педагогических технологий, без мастерски применяемых приемов и методов. Анна использует их на каждом своем уроке.

Сейчас и не верится, что когда-то, в начале профессионального пути, ей пришлось отстаивать применение синема-технологии – внедрение видеофрагментов в уроки истории.

 – Завучи поначалу ругали: много фрагментов, убери, – вспоминает учитель. – Я была убеждена: их надо использовать на уроках как исторический источник.

Она и к художественной литературе относится как историк, чтобы почерпнуть дополнительные знания о времени, событиях, людях. И традиционный народный костюм – тоже исторический источник, с которым надо уметь работать.

– Марийский костюм на конкурсе – моя изюминка, – отмечает Анна. – Он как зашифрованная книга: каждая его деталь говорит о социальном статусе, семейном положении, возрасте и происхождении владельца. Для меня важно, что в Год единства народов России я поделилась опытом его расшифровки. 

«Доверие – это очень ценно»

При этом она готова перенимать чужой опыт. В первом туре коллега из Советской школы представила практику включения в уроки театральных элементов. 

– Сразу родилась мысль: как я могу применить этот опыт на своих уроках? – рассказала Анна. – Вызвалась помогать. Было интересно и весело.

Она и в школе такая же: ее увлекает не только подготовка к урокам и объяснение нового материала. Уделить время на перемене школьникам – пожалуйста, подготовить шуточное поздравление к юбилею коллеги – легко! Поэтому тянутся к ней люди.

– Ученики часто спрашивают, какую бы книгу я посоветовала почитать или какой художественный фильм посмотреть? – поделилась Анна. – Такое доверие к моему мнению для меня очень ценно.

Они вместе обсуждают просмотренные фильмы, их интересует историческая точность в деталях костюма и быта. Например, посмотрев фильм «Т-34», ученики заметили киноляпы: герои упоминают и носят орден Мужества, который был учрежден указом Президента России в 1994 году, а на кителе советского генерала виден орден «За заслуги перед Отечеством», хотя он был учрежден спустя почти 50 лет после окончания Великой Отечественной войны.

Высшая оценка – от учеников

История для Анны – уникальный предмет, его материалы можно объединить с литературой, искусством, даже с физикой и химией. Благодаря таким интегрированным урокам стираются границы между разными дисциплинами, окружающий мир предстает в сознании учеников целостным. Все новое и необычное нравится детям, развивает их познавательный интерес.

На конкурсе она показала такой интегрированный урок: обсуждая итоги Второй мировой войны, десятиклассники слушали стихотворения Булата Окуджавы и Агнии Барто, рассматривали советские плакаты времен Великой Отечественной войны, картины и памятники, ей посвященные.

– Урок получился интересным, – услышала Анна оценку от самого строгого, на ее взгляд, члена жюри.

А завуч Мари-Турекской школы отметила, насколько она увлечена своей темой. Но высшей оценкой своего труда Анна считает поздравления от учеников.

В сентябре Анне предстоит защищать честь республики в Москве, где пройдет финальный тур конкурса. И у нее уже есть идеи, как это сделать достойно.

Напомним, учителя из Козьмодемьянска представят Марий Эл на конкурсе, посвященном духовно-нравственному воспитанию детей.


Коротко


Архив материалов

Май 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
       
28 29 30 31
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)