Автор: Ольга Кондратьева
По дороге в центр «Раскрась мир», где занимаются дети с аутизмом, я встретила знакомую, и она воскликнула: «Ты знаешь, такие дети, хоть и гении, но абсолютно нелюдимые, как же ты с ними будешь общаться?!».Я улыбнулась, ведь мифы об их абсолютной нелюдимости, впрочем, как и о гениальных способностях, возникают из-за нехватки истинных знаний.
История Веры
Вера (имя изменено) стояла у окна. По стеклу скатывались капельки дождя, а по ее щекам – слезы. Уже месяц, как Вера, ее муж и дочка Варя переехали из поселка в Йошкар-Олу. И месяц, как дочка гуляет только на лоджии. Каждое утро Вера начинала с мысли: «Завтра отброшу страхи, и с Варей отправимся гулять во двор». Но наступало завтра, и все повторялось. Варя – особенный ребенок, и Вера переживала, как к ней отнесутся дети во дворе и их родители.Вере запомнилось, как в первый день после переезда пошли с Варей в магазин, и та, словно заводная, стала бегать от витрины к витрине, протягивать покупателям руку для приветствия. Одна бабушка улыбнулась: «Какая забавная девчушка!» Рядом стоящая дама зло возразила: «Не забавная, а больная!» и, обращаясь к Вере, потребовала попридержать ребенка. Вера схватила Варю в охапку и, забыв о покупках, поспешила из магазина.
На детской площадке они все-таки появились. К Вере на скамейку подсела женщина: «Ваша девочка с диагнозом?» Вера спокойно ответила: «Да, моя девочка – ребенок с аутизмом. Но она очень дружелюбная». «Что вы! – всплеснула руками собеседница, – я не из-за этого спросила, у нас здесь люди понимающие, во втором подъезде живет семья с таким ребенком, так что смело гуляйте на площадке!».
Все-таки маленькими шажками, но меняется отношение в обществе к особенным детям. Нужно сказать, что дети с аутизмом очень разные, и это различие бывает намного значимее, чем у нормотипичных людей. Низкая осведомленность окружающих о том, что такое аутизм, порождает фантастические мифы. И главным инструментом в борьбе с ними является информация.
Успевает все!
В Йошкар-Оле есть для этого центр «Раскрась мир» общественной организации с аналогичным названием, основателем и бессменным руководителем которой является Анна Шаганова. Детей и молодых людей с аутизмом здесь обучают коммуникативным навыкам, а родителей учат доверять детям. Специалисты работают с 30-40 подопечными.Анна Игоревна по образованию и психолог, и логопед, и специалист по прикладному анализу поведения аутистического спектра. А по призванию – человек, отдающий частичку души любимому делу и убежденный, что ребенка с таким непростым диагнозом можно увлечь подходящим для него занятием, сформировать навыки, необходимые в жизни.
Честно говоря, когда я договаривалась с Анной о встрече, подумала, что, скорее всего, у нее в семье растет особенный ребенок, потому она и озадачилась созданием подобной организации. Но это оказалось не так! Когда она начала частную практику психолога в нашем городе, оказалось, что детей с аутизмом немало, а заниматься с ними, кроме родителей, некому. Это и стало посылом к созданию общественной организации, и, оставив предпринимательство, Аня с головой погрузилась в общественную работу. Удивительно, но Анна успевает и организационные вопросы решать, и встречаться со спонсорами, общаться с детьми и их родителями, а ведь дома ее ждут муж и двое маленьких детей. Анна Игоревна подтвердила, что действительно с диагнозом «аутизм» связано много мифов:
«Почему-то люди считают, что этим детям неведомы такие понятия, как дружба, теплые отношения, и что они избегают общения. Но это не так! Дети с аутизмом хотят и могут дружить, общаться, быть частью нашего общества».
Подготовка к жизни
В центре «Раскрась мир» несколько мастерских: швейная, гончарная, по изготовлению мыла и свечей. Видели бы вы, как ловко управляют ребята электрическими швейными машинами, оверлоком, а какие ровные получаются у них швы на салфетках! Настоящие мастера!А еще есть кабинет робототехники, где воспитанники с интересом и тщательностью создают не только простые конструкции, но и настоящих роботов! Кроме того, в центре проводят занятия по хореографии, музыке, изо. Анна считает, что дети должны пройти все кружки, чтобы быть всесторонне развитыми.
Еще один центр развития работает в поселке Медведево. Здесь ребят готовят к обыденной жизни: чистить зубы, нарезать хлеб, мыть посуду. И еще цель подобного обучения – снизить гипер-опеку родителей, многие из которых удивляются тому, как, например, их ребенок ловко нарезает овощи для салата и делает бутерброды, ведь совсем недавно дома ему даже ножницы не доверяли, боясь, что может невзначай пораниться.
В перспективе специалисты намерены готовить ребят к трудоустройству и трудо-устраивать их.
Юные волонтеры
Тесное сотрудничество сложилось у центра с гимназией имени Сергия Радонежского. Волонтеры-гимназисты сами изъявили желание посещать совместные занятия, помогать детям. Радонежцы с удовольствием приходят в центр даже в каникулы. Важно и то, что, получая здесь дополнительный жизненный опыт, дома они делятся эмоциями с родителями, а значит, и родители меняют свое отношение к детям с аутизмом. И потом, если родители хотят, чтобы их дети выросли терпимыми, доброжелательными, то такая инклюзия как раз способна в этом помочь.Про бережное отношение
На мой вопрос: «Из своего опыта заметили вы изменение отношения окружающих к детям с аутизмом?» Анна ответила:«Люди становятся толерантнее, появилось понимание специфики аутизма. Информации стало больше. Когда нам выделили помещения для занятий, люди, живущие рядом, с настороженностью отнеслись к такому соседству, сказали, что побаиваются общаться с детьми с аутизмом. Сейчас они спокойно относятся к нашим детям, и некоторые даже предлагают свою помощь».
...Однажды утром в кафе зашла семья с ребенком. Народу не было, но громко играла музыка. Отец вежливо объяснил, что у них особенный ребенок, громкие звуки пугают мальчика. Я ожидала отрицательную реакцию официантки. Однако она выключила музыку, с улыбкой подала заказанные блюда. Меня это приятно удивило, и я поинтересовалась у нее, знает ли она что-то о детях с аутизмом? Она ответила: «Немного слышала, но ведь дети в этом не виноваты, и к ним, как и к другим, надо быть внимательными и бережными».
Она повторила слова Анны Шагановой о бережном отношении к детям! Это и есть главное, к чему должно стремиться любое нормальное общество.
Напомним, Правительство Марий Эл держит на контроле реализацию прав детей с аутизмом на получение образования.
